【高中学校档案管理主要任务的突破】 八大主要任务

任何事业的发展和成功,都离不开管理,在这个高速发展的社会,管理在整个社会中已经占据了非常重要的地位,小到个人家庭大到国家世界处处都有都管理的影子。在学校的教育教学管理中档案管理也尤其重要,从收集、整理、保存到利用各环节入手,加强管理,发挥档案作用,为学校的教育教学做好服务是学校档案管理的主要任务。那么,笔者根据多年工作实践认为要完成好档案管理这项工作,实现档案管理质量的飞跃与突破,应从以下几个方面入手:

强化领导提高思想认识,抓好档案的集中、统一管理

强化领导提高思想认识,是做好档案管理工作的有力保证;实行档案集中、统一管理,又是档案工作的基本原则。维护档案的完整与安全,有利于档案的开发利用。由于档案是不可再生的资源,它的特点是原始性和唯一性。而随着社会的飞速发展和进步,档案资源的开发利用程度越来越高。如果不实行档案集中、统一管理,在实际工作中弊多利少,在实际工作中,档案分散管理,多头领导的现象依旧存在,为此学校领导应提高对档案集中和统一管理的认识,动员相关处室部门及时、准确地做好档案的归档工作及监督审查工作。如果各处室档案各处室保管,短时间内,利用起来虽然方便,可随着时间推移,人员的变动,就会使一些重要的档案资料逐渐破损或者丢失,会给以后的查阅工作带来困难。所以,档案集中统一管理,不仅是档案工作的要求,它同时还具有以下优点:有利于确保档案的安全;有利于信息资源共享;有利于档案的及时查阅、利用。

围绕管理核心,抓好档案的组织管理

组织管理是档案管理工作的核心,也是档案管理运行的保障。为使学校档案工作科学、有序的进行规范化管理,每年学校应根据上级档案管理部门的要求确定一个责任目标,围绕这个目标,来层层落实责任制。建立学校与办公室、办公室与综合档案室层层签订目标责任书。同时责任与考核挂钩、与绩效挂钩。以此调动档案管理人员的工作积极性,激发创新管理意识,提高档案管理的质量与先进性。

认真落实,抓好档案的制度管理

中国有句古话:“没有规矩,不成方圆”。这里说的规矩就是制度。家有家规,国有国法,国家制定法律法规,为的是规范、约束公民的思想道德和行为。而学校订立各项档案规章制度,首先是明确职责,义务,科学、规范的开展档案的安全检查、保密、保管、借阅利用等各项工作;其次,档案规章制度可防止管理的随意性,规范档案人员的日常行为,建立评判工作对错的价值标准,提高档案人员的职业道德修养;最后,档案制度的建立,能使管理工作有章可循、有制可遵、有据可依、有度可评,为更好的实现档案工作管理科学化、规范化、制度化,提供了可靠的保证。同时,建立和健全制度的过程,也是执行落实制度的过程,建立了一套好的制度,而不去严格执行,制度就形同虚设,换句话讲,管理过程也是制度建设,完善的过程。

强化队伍建设,抓好服务意识管理,

要做好档案的管理工作,关键是要建立一支思想政治素质过硬的、有爱岗敬业、乐于奉献服务意识、专业水平较高的队伍。由于档案管理工作具有严肃性、真实性、规范性等特点。管理人员要树立全心全意为人民服务的精神风貌,要有严谨的工作作风,积极主动地与各有关处室部门做好沟通。实事求是,严格按照有关政策办事,坚决抵制一些不良现象,档案管理工作又是一项业务性很强的工作,要求管理人员要加强学习,提高自身的业务素质,主要包括对国家有关政策和学校规章制度的认识,对专业知识的学习,熟悉工作流程和规范,熟练使用计算机等现代化的工具,提高办事效率,而不能凭个人主观意识,更不能感情用事、弄虚作假,要确保档案管理工作的科学化、程序化和规范化,这样才能做好学校档案管理工作。在实际的学校档案管理工作,首先,要坚持做好档案的主动服务工作。档案的收集、整理、保存,其最终目的只有一个,就是为学校的发展建设以及为学校教育教学工作服务,学校档案室藏资源的价值如不被开发利用,那么充其量只能算是“潜在价值”,而要把这种“潜在价值”迅速转变为现实价值,就必须改变传统的“你来查,我提供”的被动服务模式,实现“三个转变”:实现由被动提供到主动提供的转变;实现档案信息静态到动态的转变;实现由纸质资源到电子版资源提供服务的转变;其次,做好主动服务,必须注意三个问题:注意树立牢固的服务意识;注意提供信息的准确性;注意提高档案人员的素质,包括不断改进服务态度,提高业务水平和培养洞察和预测社会发展的能力;注意文件的保密性,要结合实际,妥善处理好利用和保密的关系。

利用档案资源,抓好网络信息对外宣传管理

互联网时代的来临,为我们打开了对外交流、了解世界的窗口。在这样的环境条件下,网络信息平台为我们及时了解时事新闻,获取更多新的知识和新的信息提供了极大的便利,学校档案室的资源就是档案,如果不懂得利用室藏发展自己,档案室只是一个单纯的保管机构,高中学校档案室应以特色教学档案和学校的历史发展变化为突破口,配合学校发展的大局,作为学校对外宣传的一个窗口。借助学校网络资源平台,我们利用档案室藏资源适时上传发布有关学校规划发展、校园文化建设、学校教师招聘信息、高中招生信息以及学校及个人获得的各类表彰、奖励、命名等文字材料和图片文件,以此增强对外的吸引力。事实证明,利用网络信息资源平台来强化对外宣传这一举措已取得良好的效果。近年来,我校的学校办学规模及办学水平在社会各界人士的关心、支持下,得到了快速的提高,学校招生生源数、质量都得到保证。随着高考上线率的逐年攀升,我校办学声誉也得到不断提升。作为学校对外宣传的窗口,我们在保证信息安全的前提下,同时保证了信息的真实、有效性,可以说,在学校发展建设中,我校的网络信息资源平台的作用功不可没。

总之,准确把握高中学校档案管理工作的主要任务,长期坚持不懈的抓好服务意识管理和制度管理等、借助网络时代带给我们的机遇和挑战,开拓创新,就一定能使我校档案管理工作出现非同凡响的局面。

(作者单位:云南省红河州建水县第六中学综合档案室)