职工安全教育论文
职工安全教育论文 职工安全教育论文篇一 《当前职工安全教育存在的问题及对策》 [摘 要]安全教育是劳动安全工作的重要组成部分，在企业安全管理 中占有重要地位，是确保职工作业安全的关键。但是由于近一时期安全教育工作 的严重滞后，导致了部分职工安全意识淡薄，自我安全防范意识差。2014年上海 铁路局先后发生的5起死亡事故，充分暴露了安全教育不到位的严重后果。这5 起职工死亡事故都是行车单位职工在作业中被撞致死，其主要原因都是职工缺乏 最起码的安全防范意识，违章作业造成的。为做好职工安全教育工作，本人近期 对此项工作进行了调研，现对职工安全教育工作存在的问题、原因及对策作初步 深讨。[关键词]新职工安全教育问题;原因;对策和建议 中图分类号：X925 文献标识码：A 文章编号：
1009-914X(2014)47-0188-01 一、主要问题 1.新职工安全教育方面存在的主要问题：一是教育内容形式化简单化、 各工种安全考试试卷一样化，例如：有的段、车间、班组三级安全教育内容只有 一句话，都是“岗位安全常识”，职工有的段安全教育内容中没有单位安全管理概 况和关键作业部位的内容，甚至最基本的安全作业常识都没有纳入。二是劳务工、 民工、新调入职工不进行三级安全教育。有的新调入的职工，虽然还是原来职名， 做原来工作，但工作环境及单位已变更，但未按规定进行三级安全教育;《安全 生产法》和部《事规》规定，雇用的劳务工、民工均属用人单位的作业人员，但 一些铁路基层单位雇用的劳务工，工务、电务、工程单位雇用的民工未进行三级 安全教育的较多。三是操作上不规范。主要是教育时间不足，程序颠倒，三级教 育资料不存档等。
2.年度全员安全教育存在的主要问题：一是全员考试题涉及内容太少， 几年都一样，如：有的考试题过于简单，10几分钟内就可以答完，而且年年如此。
二是单位不同职名职工的试题都一样，有的年度全员安全教育只用一套题考试， 而不份岗位和工种。三是许多单位主要领导的试卷由别人代答。3.“三新”教育不及时。职工使用新设备、增加新的工作内容、变换新 的工作环境之后，由于未及时进行安全教育，导致发生伤亡事故。
4.事故案例教育不到位。每件事故都是对职工安全教育的及好教材。
但是对职工伤亡事故不能认真严肃的调查重处理，而是大事化小，小事化了，甚 至隐瞒事故，这样做的结果就是造成事故的原因调查不清，事故的责任者找不到， 广大职工得不到教育，没有吸取必要的教训，是必造成类似的事故再次发生。
二、问题的原因 形成上述问题的主要原因：一是单位领导对安全教育工作不重视。现 在许多单位的主要领导长时间不过问安全教育工作，单位也未建立健全有效的安 全教育管理制度，各部门之间缺乏有效的配合和互控机制，导致安全教育走过场。
二是基层劳动安全专兼职人员素质不高。很多劳动安全专职干部，未经过安全生 产专业知识培训，业务能力较差，上岗后就暴露了先天不足的问题。不仅发挥不 了作用，有时还产生负作用。三是安全监察部门对基层单位安全教育工作监督指 导不够，路局安全监察大队对基层单位安全教育工作检查的少，通报问题更少， 未实行有效地监督检查和指导。
三、对策和建议 《安全生产法》第21条规定“生产经营单位应当对从业人员进行安全 生产教育和培训，保证从业人员具备必要的安全生产知识，熟悉有关的安全生产 规章制度和安全操作规程，掌握本岗位的安全操作技能。未经安全生产教育和培 训合格的从业人员，不得上岗作业”。为确保职工安全教育工作的质量，建议采 取如下对策。
1.领导重视，制度完善。各级领导必须高度重视安全教育工作，将安 全教育工作纳入本单位培训教育年度计划和中长期计划，所需人员、资金和物资 予以保证，各单位还应建立、健全“三新”人员三级教育制度、全员安全教育、特 种作业人员安全教育、特殊情况的安全教育、班前教育、事故教育、安全活动日 (周、月)等项安全教育制度，达到各部门有效的配合和互相控制，安全教育不合 格的职工，不能上岗。
2.“三级”教育到位。新职工安全教育的重点，是要打牢职工安全思想 及安全观念的基础。这一级的教育内容包括：安全生产方针、政策、法规，安全规章制度，安全生产职责，事故案例，安全奖惩制度。车间安全教育内容应着重 本车间安全技术基础知识、生产作业环境安全注意事项、相关班组安全作业常识 教育;班组安全教育应着重进行现场安全操作、岗位危险危害因素、安全注意事 项、事故抢救及应急处理措施、岗位安全作业标准及职责的教育。三级安全教育 应尽可能地采取录像、参观事故现场、工伤职工现身说法等多种有说服力、感召 力、影响力形式，使新职工有感触、有认识，真正掌握安全教育内容，提高安全 的自觉性和自我保护意识，增强安全的责任心，树立我想安全、我要安全、我要 保证他人安全的思想观念。全员教育。全员安全教育实际上就是每年对全体职工 进行安全产的再教育。许多事故表明，长时间不对职工进行安全教育，势必导致 安全生产观念淡薄。因此必须通过全员复训教育提高职工的安全意识。每年全员 教育的重点内容主要是当年事故的案例教育、安全形势教育、新的安全法规教育 及各岗位主要的安全事项。
3.“三新”教育。职工使用新设备、增加新的工作内容、变换新的工作 环境之后，要及时了解新设备、新的工作内容，新的工作环境情况和特点，注重 研究可能导致新的危及职工作业安全的因素及防护方法。并制订安全管理制度及 安全操作，及时进行针对新设备安全操作教育，新的工作内容、工作环境适应性 的安全教育，以消除“三新”可能带来的安全隐患。
4.规范管理。一是要针对安全教育内容进行安全考试，其试题题量要 以岗位安全作业标准及相关安全知识内容为主。二是教育时间要不低于国家规定， 时间顺序是先单位、后车间、班组，三是三级教育合格后，填写登记表并盖章、 存档。四是三级教育的教育者应分别是单位、车间、班组安全教育人员。
5.加强检查指导。一是各级安全监察部门要加强对基层单位安全教育 工作监督检查指导的力度，定期检查安全教育工作，发现问题及时通报，同时将 安全教育工作纳入对单位安全考核的主要项目。二是定期培训各基层单位主管负 责人、安全专职人员，全面提高安全管理人员的业务素质。三是凡发生职工伤亡 事故后，要实事求是地处理，并及时通报管内各单位，使每一位干部职工都受到 教育。四是路局要定期开展有声、有色的安全报告会，演讲会、安全知识竞赛等 活动，大力营造安全教育氛围，促进安全教育工作。
职工安全教育论文篇二《加强职工安全教育，提高职工安全素质》 【摘要】：安全是一个永恒的主题，安全教育要丛领导抓起，从安全 管理干部抓起，只有这样才能形成一个人人关心安全，事事注意安全的工作环境， 实现人的本质安全的目标，全面提高职工的安全素质。如何提高职工安全健康素 质，不仅靠以上方法和途径，还需要我们在今后的安全生产过程中，去不断地总 结、不断地去挖掘一些好的方法。只有这样，才能实现煤矿的“长治久安”，才能 维护职工的生命健康权，才能实现煤矿生产和谐稳定地发展，才能把我们集团公 司建设成全国同类型条件下一流矿井。
【关键词】：职工安全教育;
提高安全素质 中图分类号：C93文献标识码：
A 前言 影响安全生产的因素很多，主要可概括为“人的不安全行为”和“物的 不安全状态” 两大类。改变“物的不安全状态”，提高设备本质安全、为职工创造 良好的安全条件固然重要，但以人为本，提高职工的安全素质，这一“软件”的作 用更不可忽视。据有关资料表明，工伤事故中有80%以上是由于人的“三违”(违章 作业、违章指挥、违反纪律)所致。人的不安全行为成为安全事故的主要因素。
因此提高职工的安全素质成为了一项刻不容缓的影响企业安全生产的关键任务。
基层干部的管理素质，操作工人的安全意识和安全操作技能、事故防范能力，领 导重视程度、安全管理制度的完善程度、安全教育培训等等都是影响职工安全素 质提高的重要因素。
一、安全教育的内容和主要形式 煤矿企业安全教育是以安全生产为目的，按照一定要求对职工思想和 行为施以影响的有计划的活动。安全教育不仅要保证数量，更重要的是保证质量。
要不断增强安全教育，着力构建安全教育的长效机制，实现安全教育的正常化、 制度化、规范化。必须根据企业实际情况，根据不同的工种、岗位、人群，开展 不同形式、富有针对性、职工喜闻乐见的安全教育活动。职工安全教育的主要内 容包括：安全生产思想教育、安全知识教育、安全技能教育。
二、全教育存在的问题充分认识安全教育存在的问题及原因从每一起事故的根源深究来看， 除了人力无法抗御的自然灾害外，无不与忽视安全教育、安全意识淡薄、效益大 于安全有着密切的关系，没有真正把安全放在首要位置。井下职工特别是采掘单 位职工成份复杂、素质偏低，大多数是农民工，因而，常常不自觉地出现违章操 作和违反劳动纪律的现象。在煤矿，每年发生的各种安全事故层出不穷。为什么 教训惨痛，悲剧还在年年反复上演，我认为主要是“思想麻痹”。
三、要把安全教育作为一项长期性的重要任务 把安全教育作为一项长期性的重要任务，贯穿安全生产的全过程。要 把安全教育工作作为一项长期性的工作来办，仅靠一两次的教育就让职工始终按 章作业正规操作是不太现实的。必须做到常抓不懈，持之以恒。不要等出了事故 紧一阵，开展活动忙一阵的做法，更不能心血来潮，忽冷忽热。要树立长期抓的 思想，切实把安全教育作为一项长期性的重要工用任务，制定长远规划，持续不 断地对职工进行安全教育，使职工自觉地抵制“三违”，远离“三违”。必须时刻把 安全教育牢牢抓在手上，贯穿于安全生产的每一个环节，逐步实现职工由“要我 安全”向“我要安全”，再到“我会安全”的转变。
四、要充分认识职工的安全教育 要充分认识职工是安全教育的主体，要以人为本煤炭职工具有朴实勤 劳的本质，粗犷豪放的性格和敢打硬仗的作风，这些优点无疑就成为我们安全教 育的切入点，利用其之长补其之短，不能不说是剂“良药”，与此同时，这种互为 作用的现状也给我们提出了更高的要求，企业必须建立一套适应现实的安全教育 方法，规避和改变生硬的、照本宣科的教育方式。而要因势利导，对症下药。在 安全生产中人的表现是最为活跃的，而单个人的思想感情又有不确定因素，所以 安全工作既要针对大家，更要针对个人，做好每一个人的思想工作。人情感世界 的排他性，多样性和多变性，对安全生产具有很重要的影响。当人工作顺心时， 情感世界一片光明;当工人现实生活出现难解决的问题时，情感世界复杂多变， 当这种情绪带入工作中，就会对安全生产带来负面影响，这就是安全思想教育必 须解决的问题。关注人的情感世界必须做好三方面的工作：营造关心人、尊重人、 理解人的良好氛围;制定关心人、理解人、尊重人的制度;党组织和党员要带头关 心职工的情感世界。
五、安全教育要有针对性、实效性、主动性、创造性1、安全教育要有针对性安全教育要有针对性就是要做到有的放矢， 要善于抓住热点、攻克难点、捕捉亮点，对症下药，有计划、有目标地开展安全 教育工作。
2、安全教育的实效性安全教育的实效性就是要做到实事求是，注重 实效，从实践中获取真知，在真知中取得实效。树立“从群众中来，到群众中去” 的观点，坚决反对表面热闹，实际毫无作用的形式主义，抵制走形式，走过场的 行为。
3、安全教育要有主动性安全教育工作要以感情投入才能获得回报， 发挥主观能动性，要切实了解职工的利益和要求，掌握职工的基本情况，关心职 工疾苦，倾听职工呼声，把安全教育工作深入到职工当中去，以取得职工的理解、 支持和参与。
4、安全教育要有创造性安全教育要有创造性就是要做到勇于探索、 开拓进取、不断探索安全教育的新思路、新方法。
六、安全教育要与安全监督相结合 由于煤炭行业的特殊性、工作环境的恶劣性、地质条件的多变性等诸 多方面的不利因素，导致煤矿事故频发，安全监督检查因而显得尤其重要。安全 监督检查要情理结合，要求煤矿安监员、工会群监员在抓安全时方法不能太简单， 不能只是粗鲁的批评或以罚带教，要有耐心，要讲清道理，以理服人。总之，安 全教育是确保企业安全生产，强化企业安全管理的金钥匙，是启发引导和规范职 工遵章守纪的关键，为此，我们抓安全教育要以人为本，要将安全技术教育和监 督检查结合起来，有针对性的教育工人，做好一人一事的思想工作，筑牢安全思 想防线，努力探索，立足现实，面向未来，努力开创安全生产新局面。
一个单位的安全文化教育仅抓主要领导的安全教育只是抓住了关键， 但安全生产的具体管理环节要靠安全管理人员去实施、去管理，可以说有什么样 的安全管理队伍，就有什么样的安全管理水平。在安全管理人员配备上，决不能 以老、弱、病、残来应付，而应选用精兵强将担此重任。同时，对于在工作中脱 颖而出的具有安全管理实践经验的管理干部，要从工作上支持，生活上关心，注 重对他们进行理论性安全管理知识的培训，千方百计地提高他们的安全管理素质， 提高其对事故的分析、预测、控制能力。对安全管理人员进行超前教育的目的在 于，一般职工还要靠他们去培训、去教育，他们的安全文化教育水平直接影响着职工的安全文化素质，所以，要把抓安全管理干部的安全教育提到重要议事日程， 当作重点来抓，只有这样，一个单位的安全管理水平才能不断提高。
总结 安全是天，安全责任重于泰山，随着改革的深入和经济的发展，对职 工安全文化素质提出了更高、更新的要求，强化安全管理必须有职工安全文化素 质作支柱，职工安全文化素质是事故灾害的“天敌”，提高职工安全文化素质，树 立正确的安全价值观，人生观和安全行为准则，是落实 “安全第一，预防为主” 方针的战略措施，是组织职工群策群力，群防群治，搞好安全生产的群众基础， 因此，加强职工安全文化教育刻不容缓，势在必行。