如何对小学生进行法制教育
如何对小学生进行法制教育 现在，很多小学生不能正确判断是非，确定该做什么，禁止做什么，特别 是近年来，我国青少年犯罪问题十分突出，且呈上升趋势。因此，加强小学生的 法制教育势在必行。一、明确法制教育内容 小学生年龄小，认知能力差，提起法制对他们来说很陌生，因此根据实情 确定简单的法制内容进行普法，为学生知法、懂法、用法，奠定坚实的基础。学 校可以按照低、中、高年级确定法制教育内容，形成小学系列法制教育体系。低 年级通过具体的情境图了解法律规则，让学生在图画中感受法律的存在，从身边 的遵守校规校纪，交通规则等做起；
中年级了解法律的作用，学习身边的法律案 例，让学生知道法律面前，人人平等；
高年级学习触犯他人权利时要受到法律的 制裁。让学生初步知道《未成年人保护法》《宪法》等，为更进一步学法、守法 做准备。
二、开展法制教育活动 小学生形象思维能力很强，他们的特点就是能很快在情境中学会知识，并 能熟练地应用。学校要通过各种教育帮助小学生逐渐形成正确的法制观念。除了 在课堂上对学生进行法制教育外，学校要适时地开展《法制手抄报》评比、《法 制在我心中》演讲比赛、《法制教育小讲堂》等活动，学生在参与中增强了法制 意识，还可以利用每天中午的红领巾广播站，分时段开展法制教育讲座。学校还 可请当地警员定期对学生上普法课，切实营造普法、学法氛围，学校配合教学内 容出一些普法知识小测试，及时表彰奖励，掀起人人学法小高潮，效果会事半功 倍。
三、加强法制教育宣传 宣传的作用是不容忽视的，让学生进一步知法、懂法、用法离不开法制宣 传。除了平时的普法课，教师也可根据所教学科的特点结合当前实事有意识地对 学生普法，在“润物细无声”中教会学生明辨是非。学校更可借助12月4日法制宣 传日进行宣传，电子屏、板报、宣传标语等都能起到教育警示作用。有条件的还 可以组织学生利用媒体网络进行宣传，让家长和孩子共同完成网络平台的法制测 试，形成正能量的法律宣传氛围。作者:刘霞 单位:桦甸市第一中心小学