如何全方位挖掘孩子潜能
如何全方位挖掘孩子潜能 众所周知,早教都孩子的影响是十分重要的,而早教的目的并不仅仅是学习 知识,而是抓住宝宝成长的关键期,充分挖掘孩子的潜能。早教机构则是帮助家长 在宝宝成长的适当时机,通过外界刺激来促进孩子各种能力的挖掘,这种刺激包括 大运动、精细动作、视觉跟踪、内耳平衡节奏、语言、接受指令能力等方面的训 练。在这些刺激下,宝宝的先天反射能力、空间感、身体协调能力、精细动作以 及智商潜能都会得到合理的开发并有所提高,有效预防未来生活中不必要的学习 障碍,同时也为宝宝社交及养成良好的行为习惯奠定了基础。家长要走好对孩子 智能开发的第一步——早期刺激,更应该使用科学的方法,配合早教中心及早进行。3岁前的儿童早教应以游戏为主 深圳远东妇儿科医院儿童保健科早教中心专家提醒,父母在对宝宝进行早 期教育的时候,要注重对其行为习惯、性格意志、交往能力的培养,寓教于生活, 寓教于游戏,寓教于交往,而不是以单纯地传授知识技能为目的。基于婴幼儿个体 的特殊性,0-3岁的早教有别于儿童教育,应以游戏为主,让宝宝在游戏中获得知识、 积累经验、养成习惯。在游戏中孩子模仿各种举动、言语和表情所积累的丰富印 象,在不知不觉的潜移默化当中形成了自己的性格、兴趣和爱好。
儿童早教倾注了家长的心血,年轻的爸爸妈妈都希望把最好的给宝宝,在儿 童早教中无形中会走入误区。
早期教育之智力开发 早期教育很重要的一项就是要让孩子的智力得到早期开发,得以迅速发展。
智力开发越早越好。游戏是早期教育形式之一,也是幼儿最喜欢的活动,宝宝在游 戏中不仅锻炼了身体,也在模仿中学习,培养了注意力、观察力、学会一些动作、 技能,还能在游戏中积累经验,丰富知识,思维能力得到提高,使宝宝的大脑变得灵 活,有利于智力的发育。讲故事也是智力开发的重要方法,孩子在2-3岁后最爱听父 母、老师讲故事,家长们应选择些知识性、科学性、趣味性较强的适合孩子的故 事,让孩子在故事中获得知识,在故事中受到教育,有助于孩子的早期智力开发。还 应对孩子进行美的教育,常带孩子逛公园、郊游、参观博物馆、天文馆、动物园, 教孩子绘画、听音乐等,从小受到美的熏陶,唤起孩子对美的追求和向往,提高孩子 的审美能力,有助于孩子的智力开发。早期教育之德育教育 从幼儿开始就应该对孩子进行德育教育,告诉孩子什么是对的,什么是错 的;什么可以做,什么是不可做的。如:1岁的孩子如不满意,就打人、哭闹,这时大人 应用表情、手势告诉孩子这样做不对,不是好孩子,逐渐用讲故事或画册中的图片 来教育孩子,并能逐渐分清是非善恶。开始教孩子一些文明用语“你好”、“谢谢”、 “对不起”、“再见”等,培养孩子懂礼貌,爱父母及家人。尊敬老人和老师,和小朋友 团结友好,关心他人,帮助他人,要诚实,不要撒谎,同时在教育孩子时,父母要以身作 则,做出表率。教育孩子要以表扬、鼓励为主。如孩子有错,一定要进行批评教育, 讲明道理,耐心、细致、反复地进行教育,才能使孩子形成良好的道德品质。
早期教育之行为习惯 幼儿要养成好的习惯要进行反复教育才能形成,父母一定要以身作则,言行 以表。如父母不注意自己的言行,会给孩子养成一些坏习惯。要养成好的饮食习 惯:让孩子按时吃饭,不要边吃边玩,不挑食,不厌食。养成良好的睡眠习惯:保证足 够睡眠时间,按时睡觉,按时起床。养成讲卫生爱清洁的习惯