[和谐课堂气氛舞蹈教学论文]和谐阳光舞蹈

和谐课堂气氛舞蹈教学论文

和谐课堂气氛舞蹈教学论文 一、和谐课堂气氛对大学舞蹈教学的重要作用 建立融洽的师生关系,便于师生交流。融洽的师生关系能增进师生交流, 更好开展教学和学习。通过采取相应措施,让课堂气氛变得融洽、和谐,解除学 生心理压力。不仅方便老师对知识点的讲解,还能让学生更加清楚的掌握动作要 领。对存在的不懂及时提问,而老师则为学生耐心解答,这对便利师生交流,建 立融洽、和谐的师生关系具有重要意义。

二、营造和谐课堂气氛,提高大学舞蹈教学效果的对策 提高大学舞蹈教学效果是任课老师的不断追求,和谐课堂气氛对舞蹈教学 顺利进行具有重要作用。为此,今后应结合教学需要,综合采取有效对策,以便 取得更好的教学效果。

(一)合理掌握教学语言使用技巧,引导学生有效开展训练。尽管大学舞 蹈教学注重对基本动作的训练,但在这个过程中,语言讲解也是十分关键的内容。

掌握语言使用技巧,不仅能让学生更好领悟动作基本要领,还能让课堂氛围变得 更为融洽、和谐,为更好开展舞蹈训练奠定基础。语言使用时要掌握以下几个方 面的技巧。首先,生动。对舞蹈动训练、动作的基本要领等内容,应该采用生动 的语言讲解,以更好吸引学生注意。例如,在手形、体形、身姿讲解时,而应该 合理应用拟人、比喻、比拟手法,增强语言生动性,吸引学生注意力,更好指导 学生开展舞蹈训练。其次,精炼。采用精炼的语言,对舞蹈动作进行有效描述, 阐释动作要领,对舞蹈训练的基本动作和技巧能够准确概括,这样不仅能让学生 更好掌握动作要领,还能让学生更加集中注意力开展课堂训练。最后,亲切。任 课老师开展大学舞蹈教学时,要树立和蔼、亲切的形象,平易近人,让学生更好 学习。讲解动作要领时要有耐心,能够巧妙的应用生动、形象的语言,让学生更 好接受知识点,把握动作要领,有效开展学习。

(二)关心学生舞蹈学习和训练情况,帮助学生解决困难。加强与学生的 日常交流,对学生学习的困难、学习要求等有更为详细的了解。从而合理调整教 学计划,帮助学生更好开展学习。

(三)采取有效教学策略,激发学生学习舞蹈的兴趣。例如,注重多媒体 技术应用,为学生播放视频、音频等,让课堂氛围变得更加和谐,激发学生学习热情。舞蹈教学中还要结合具体内容,合理配备音乐,从而增强舞蹈教学和训练 的节奏感,让课堂氛围变得更加融洽,更好开展教学和学习。

(四)改进和完善课堂教学方法,促进教学顺利进行。注重小组合作学习 法、项目教学法的应用,为学习提供更多的表演机会。

(五)重视对学生的表扬和鼓励,营造和谐课堂氛围。对学生的进步、闪 光点要及时鼓励,让学生增强自信。同时也要指出学生存在的不足,让他们不断 改进。样既有利于课堂氛围变得融洽、和谐,还能激发学生兴趣,更好学习大学 舞蹈知识。

三、结束语 总之,今后在大学舞蹈教学过程中,应该认识和谐课堂气氛的重要作用。

并转变思想观念,采取有效措施,为学生学习创造和谐的课堂气氛。从而缓解学 生心理压力,让学生在轻松、愉快的氛围中开展舞蹈训练,掌握舞蹈基本技巧, 提高舞台表现力和感染力,取得更好的教学效果。

作者:孙秀丽 单位:平顶山教育学院