戏剧小品社区文化建设论文:戏剧小品

戏剧小品社区文化建设论文

戏剧小品社区文化建设论文 一、戏剧小品样式能够增加社区文化建设的表现形式 (一)目前社区文化建设中文艺活动较为单一 国家部委、省、市、区出台了一系列关于文化建设的方针政策,对于群众 文化、社区文化等方面,也加大投入。具体体现在社区文化设施建设、社区文化 经费保障、社区文化队伍建设、社区文化资源提供、社区文化建设管理等方面取 得了显著成效。同时,社区各项文艺活动也日益增多,各类群众文艺表演团体或 组织众多,各种群众文艺演出越来越多。但是,在越来越多的群众表演队伍中, 基本都是歌舞或器乐为主,戏剧表演类节目很少,在许多社区甚至没有。一搞活 动就是组织大家唱歌或者跳舞,一演出就是表演歌曲或者舞蹈,有条件的社区加 入几首器乐演奏。然而,再好看的节目,老是这些形式,观众也不愿意再看。参 与者倒是乐此不疲,但时间一长,观看者却逐渐产生对歌曲、舞蹈、器乐等表演 形式的审美疲劳。因此,就社区文化建设而言,有必要尝试、拓展更多的艺术表 演样式和表现载体。

(二)戏剧小品的多样性能够丰富社区文化建设的表现形式 戏剧小品可根据主题或表演人员的不同采用多种表现方式,具体可分为话 剧小品、戏曲小品、方言小品、音乐剧小品、歌舞小品等。戏剧小品以其表演形 式的多样性,能够极大的丰富社区文艺活动的节目样式。比如:在2011年以前, 攀枝花市文化馆每年所组织、实施的庆祝“建党”“建国”“建市”及节庆等群众文艺 活动中,基本都是以歌曲独唱、歌伴舞、合唱、舞蹈表演等样式,少数的戏剧小 品节目也都属于数量少,质量不高。在每次的活动中,组织者尽心尽力,参与者 热情积极。虽然场面很热闹,观众反响也很热烈,但同时,不管是组织者、参与 者还是观看者,大家都有同样的遗憾,那就是节目的样式和表现形式比较单调。

因此,从2011年开始,我们组织的群众文艺演出中,特意加入了戏剧小品、戏曲 选段、情景剧等戏剧节目,结合音乐快板、诗朗诵等语言类节目进行综合演出, 两三个歌舞类节目加入一个戏剧或语言类节目,这样的演出组合引起了观众极大 的兴趣,特别是戏剧小品类节目获得了广大观众的极大欢迎。因此,可以肯定的 说,戏剧小品样式的加入,丰富了社区文艺活动的表现形式。

二、戏剧小品题材能够丰富社区文化建设的展现内容(一)社区情况的复杂性为小品创作提供了取之不尽的题材 众所周知,一个社区就是一个社会的缩影。社区的情况复杂多变,包罗万 象。对于党和政府的政策宣传、群众的呼声、人民的心声、人与人情感的交流表 达、对事物的看法、对社区不良现象的鞭挞、对好人好事的颂扬等等,都可以成 为小品创作的题材和内容。对于这些题材和内容,歌舞由于其艺术形式的限制, 不能完全表现相关的主题和内容,有的根本表现不了。而戏剧小品以它的叙事结 构,就可以将身边的人身边的事,经过艺术的加工,以群众看得懂,都看得明白 的方式表现出相应的主题和内容。比如:2012年我们组织了“关爱留守儿童”为主 题的群众文艺活动,号召社区居民关注、帮助留守儿童,给他们关怀和温暖。大 部分的歌舞节目都以广义的关爱为主题,对此次要帮助的对象不具体,缺乏特指 性。这样就不能引起大家的共鸣,达不到这次活动的目的。由此,我们特意组织 创演了戏剧小品《迎春花开》,来表现留守儿童对亲人的思念和对春天时一家团 圆的向往。这件作品根据社区的真人真事而创作,演出非常成功,许多群众眼含 热泪,唤起了他们对身边留守儿童的关注,并促使社区内的一些单位和个人给予 留守儿童更大的帮助和更多的关爱。对于社区的种种情况,经过创作人员的发现、 挖掘、收集、提炼,就形成了戏剧小品的种种题材。像对于社区中有个别人从楼 上扔东西下来的不良现象,我们创演了话剧小品《天降“杯具”》;
对社区弘扬尊 老爱幼、家庭和睦的传统美德,创演了喜剧小品《麻辣婆媳》;
对社区中单身大 龄青年婚恋现状,创演了音乐小品《相亲》等。

(二)戏剧小品以不同的题材可以服务于不同的演出对象 正是社区的情况多样,为戏剧小品提供了许许多多的题材,而这些题材经 过提炼加工后,又可以为不同主题的表达服务。戏剧小品通过故事的叙述,将需 要表达的主题以通俗的方式传达给观众。当然,在这个传达过程中,要注意采取 艺术的方式和技巧,也不能直白的用宣教、口号、夸大等方式进行,否则不但达 不到预期效果,还可能产生反面效果。比如:在2012年春节期间的社区文艺活动 中,演出的主题为:“祥和、喜庆、欢乐”。除了喜庆欢快的应景歌舞节目外,我 们创演了戏剧小品《龙大叔过年》,小品讲述剧中的主人公“龙大叔”是一名国家 干部,姓龙也属龙,生日也是农历的正月初一,晚辈和亲朋好友为他庆祝生日和 拜年,而多数人送礼都是为了求他办事的故事。这个作品结合了当下一些社会中 一些人投机取巧,借着节庆和生日送礼的歪风现状。既表达了中国人对优秀传统 文化的热爱和传统习俗的传承,又讽刺了一些人的不良习性,更表现出守法平实 才能让一家人真正的祥和幸福的深刻含义。三、戏剧小品创演人才能够充实社区文化建设的队伍 小品这个戏剧艺术样式,最初是作为艺术专业院校的课堂练习和考试科目。

如今随着小品艺术本身的发展,已经成为了群众最喜闻乐见的艺术形式之一。同 时,戏剧小品的创演人才也是需要具备一定的专业素质和能力。在几年前,能够 进行小品作品创演的人员基本集中在专业文艺院团和各文化馆之中,各个社区基 本没有固定的能够创演戏剧小品的人员。一个生活着几千人口的社区,人员情况 形形色色,所从事行业、职业的居民各式各样,那么怎样发动戏剧爱好者、参与 者积极投入到戏剧小品的创作演出中去呢?我们采取了以下几点方法,发现、挖 掘、指导、鼓励社区小品创演人才,以改变社区文化建设队伍的结构,充实社区 文化建设队伍人员。

(一)建立社区戏剧爱好者名录档案 做任何事情首先要有相应的人员保障,我们通过张贴通知征集社区内戏剧 爱好者的方式,鼓励、号召本社区中的戏剧爱好者报名登记。再将报名人员按照 职业、性别、年龄、兴趣爱好、表演特长、可排练时间、文化水平、联系方式等 综合情况一一核实记录,编汇成册,形成社区戏剧爱好者名录档案,搭建基本的 社区戏剧小品创演队伍,并根据人员变化情况每6个月更新一次。

(二)举办戏剧小品创演兴趣辅导班 在社区文化活动室的使用安排中,将“戏剧小品创演兴趣班”同舞蹈、声乐、 器乐等其他艺术兴趣班一同纳入社区文艺培训范围。制定符合社区戏剧爱好者实 际情况的训练、培训日程安排,邀请专业艺术院团和市、区文化馆的专业老师进 行辅导,进行比较系统、比较专业的训练。比如:2013年4月~6月期间,我们在 某社区文化活动室举办了“社区戏剧表演辅导班”,通过老师讲课、戏剧作品观摩 讨论、老师带学生示范表演等方式,共进行了8个课时的专业辅导。在这期辅导 班中,有老、中、青共计14人参加了辅导培训。在辅导期间,社区的戏剧爱好者 以极大的兴趣和热情投入到培训之中,通过辅导培训,增长了学员的戏剧知识水 平,提高了学员的戏剧表演能力,增强了本领,增加了自信。在这次辅导培训结 束时,按照教学计划的要求,一共有4部小品作品由学员们自己创作,经过老师 的修改,并由学员自己表演,取得了非常好的效果。因此,通过整合资源、利用 资源,组织戏剧爱好者参加专业培训,扩大表演队伍,提高表演水平,是丰富社 区文化内容和群众文化生活的有效途径。(三)推荐社区创演小品多参加演出和比赛,鼓励社区戏剧爱好者创演出 更多更好的作品 社区戏剧爱好者在提高了水平,增强了自信后,一定要为他们创造和提供 展示能力、释放能量、展现精彩的舞台。只是关在屋里练是不行的,只是在社区 的文艺活动中亮亮相也是不够的,要充分利用资源,利用每一次群众文艺活动, 甚至是专业比赛,为他们创造参加更高层级、更大规模演出或文艺比赛的条件。

通过推荐社区创演的小品作品参加各类大型活动或比赛,让社区的戏剧爱好者开 拓眼界,增长见识,寻找差距,学习优点,积累经验,鼓励他们的参与热情激励 他们创演出更多更好的小品作品。比如:2012年,在为迎接党的十八大胜利召开, 某社区在市文化馆专业老师的辅导下,自编、自导、自演的戏剧小品《家有喜事》, 通过作品鲜明的主题、完整的结构、生动的情节、精彩的表演,获得了文艺演出 比赛二等奖(是所有参加演出节目除歌舞类节目以外的最好名次),2013年,该 社区戏剧爱好者再接再厉,又在市文化馆的辅导下,创演的戏剧小品《回家》通 过选拔,参加了由市委宣传部主办的“与文明同行群众文艺汇演”,获得观众的一 致好评,获得了“演出突出贡献奖”。

四、戏剧小品能够形成社区文化建设的品牌效应 在目前攀枝花市的社区文化建设工作中,有的社区舞蹈节目比较突出,有 的社区音乐节目比较突出,有的社区戏剧节目或语言类节目比较突出。这些社区 的文化建设已经初步具备了自己相对独特的表演优势,也初步形成一定的文化品 牌,并产生了一定范围的品牌效应。那么,在这些社区的文化品牌中,戏剧小品 又具备哪些特点和优势呢? (一)创演戏剧小品,树立社区文化品牌 在社区文化建设的文艺活动中,绝大多数情况是观看表演的人比较多,参 与表演的人相对较少;
在表演的节目中,学演的节目比较多,原创的节目比较少;

在参与表演的人员中,舞蹈人员最多,歌曲次之,器乐再次之,而能进行戏剧表 演的人员则少之又少。就算能够排演出一两个小品,作品的质量大多不高。而戏 剧小品从所需资源和人员结构上来说,同舞蹈、合唱、器乐等其他群众表演方式, 具有所需资源少、所需人员少、事少、效果好的优势。比如:在同等客观环境、 人员素质和物质条件下,排练一个舞蹈节目,选择“单、双、三”的话,对演员的 舞蹈基本功、艺术表现力、演员形象等专业要求较高,一般社区的舞蹈爱好者完 成不了。选择群舞的话,由于舞蹈表演基础较差,就需要人员去排阵容,必然牵扯较多人员参与。而小品一般只需要三两个人就能完成;
在排练场地的要求上, 群舞节目需要较大的排练场地,需要音响设备等。而小品则灵活得多,虽然后期 也需要在较大场地合成排练,但使用量小得多;
在服装、道具等舞美需要上,群 舞的服装必须购买、制作或租赁。而大多数小品的服装都是生活便装,道具都是 生活用品,比较简单和容易完成;
在表演效果上,不同的艺术样式有不同的艺术 效果,而在群众文艺演出中,小品以特定主题的表现和叙事的结构,通过演员精 彩的表演,更容易引起观众的共鸣,留下更深刻的印象。当然,这里不是说小品 比舞蹈好,仅仅是就社区的文艺活动中,两种艺术样式的实用性和适用性有所不 同。由此可见,当某个社区能够持续创演出质量相对较高的小品作品,就能表现 其相对突出的文艺演出特色,成为社区独特的演出招牌,进而形成树立社区文化 品牌的基础。

(二)通过戏剧小品所形成的社区文化品牌效应,又能产生社区文化建设 新的推动力 当社区中的戏剧小品创演,成为了自己相对突出的文艺演出特色,成为了 社区独特的演出招牌时,将有更多的机会参与到更大范围、更高层级演出和推广, 并获得更多的资源,激励更多的参与者,从而形成自己的社区文化品牌,再通过 品牌效应将影响力不断扩大。在社区的文化建设中,一枝独秀不是春,满园春色 更怡人。当戏剧小品成为社区的文化品牌后,要充分发挥其影响力和覆盖面,激 发更多的社区居民、文艺爱好者参与到文化建设中来。有了品牌就可以获得更多 的关注,有了关注就可以争取到更多投入,结合国家、省市、区政府对社区文化 建设政策的倾斜、投入的加大,通过戏剧小品品牌效应所形成的新动力,带动社 区各项文化活动广泛开展,让群众感受到火热的社区文化生活,享受到丰硕的精 神文化成果。

作者:陶元竹 单位:攀枝花市文化馆