继续教育发展趋势的几点思考
继续教育发展趋势的几点思考 一、我国继续教育发展现状 1.多元化办学格局的基本形成 自继续教育发展以来，受到各行各界的强力支持，现在全国的继续教育机 构加起来已经有好几十万所了，其中高等教育机构约为三千所，中等学历教育机 构大约为七百所，而发展最多的就是各行各界的继续教育、社会培训机构，甚至 达到十五万所。目前我国继续教育体系是表现高等教育机构为主体、企业培训机 构为主流、社会各界一起参加的美好现象，具有层次多、水平高、行业广的特点。2.大幅提升了继续教育的信息化水平 继续教育产生以来，继续教育的信息化水平也在逐渐的提高，现代信息技 术逐渐的融入到继续教育中，并且在继续教育中不断稳定和发展，继续教育平台 呈现出信息化、资源化、广传播的特点，借助于信息技术，我国继续教育体系不 断扩大，以电视机、互联网、电信等为媒介，将继续教育覆盖到了边远地区，使 得各个地方的人民都受惠于继续教育，丰富了人们的眼界，打破了贫穷落后的状 态。
3.继续教育的制度和法律法规体系的逐步完善 继续教育的法律法规体系在随着继续教育的发展也在逐步形成，继续教育 越来越受到广大业界的重视，目前已经在《劳动法》和《教育法》中有了相关的 规定了，而且法律系统也在进一步的加强和完善。但是相对于欧美而言，我国的 继续教育还是比较落后的，比如说继续教育机制不够完善、教育资源不足、教育 队伍不够强大、社会关注度不高等等很多问题都存在着。另外，除了这些，继续 教育法律体系还不够完善，远远跟不上继续教育的发展，继续教育的课程体系和 教学内容也不够实用，没有一针见血、对症下药的导向性，而且继续教育的教学 管理体系也有待强化。
二、我国继续教育发展趋势 1.向高层次发展 我国继续教育在“十一五”规划中也被提到了，国家领导层非常重视继续教育，也提出了新的要求。面临快速发展的社会以及日新月异的社会经济、高新科 技，继续教育也要做到与时俱进、开拓创新，与时俱进就是要做到与领先科学技 术接轨，在做好继续教育的基本教育的同时，注意高新技术的教育，使得各行各 业人群都能了解到社会发展的步伐，了解社会发展的现状、高新科技的发展，跟 上时代的脚步。国家也会加大对继续教育的投入，对继续教育的发展重视起来， 现在很多人群因为工作的要求、社会的压力等等原因会选择进行继续教育，国家 应该重视这一块的发展，这已经是社会发展到现在这个阶段的一个大众的趋势。
例如美国就非常重视学后的继续教育，人们选择继续教育，政府就会支持继续教 育，投入到继续教育的经费每年都超过了600亿美元，政府的强力支持，使得美 国的继续教育不断发展壮大。
2.向开放性发展 1978年12月十一届三中全会起中国开始实行的对内改革、对外开放的政策， 继续教育同样也要改革开放，不能关起国门来自己一味的去办学。封闭的教育使 得继续教育落后，落后就要挨打，这样的历史教训我们已经体会够深的了，因此， 我们必须从各个方面来开放我国的继续教育，不仅是教育对象、教学体制、教育 资源以及教育体系的改革开放，更是教学管理体制的改革开放，学习吸取欧美成 功的继续教育经验，从他们身上取长补短、摒弃糟粕、吸取精华，并且注意结合 自身的国情、自己的特点，建立全新的与时俱进的开放性的继续教育体系。利用 各种先进的技术，例如互联网、电视、电信等，融入到继续教育中，使得继续教 育更稳定更卓越。
3.向专业化发展 继续教育的发展对社会进步起着重要的作用，而继续教育发展的关键在于 其专业组织的建立，目前社会上出现很多专业的继续教育的机构，有些是全球性 的、有些是全国性的甚至还有些是地方性的，他们为了达到盈利的目的，其操作 模式完全遵循社会主义市场经济的运作模式，于是很多有针对性有自己特色的培 训机构就应运而生了，在这样的背景下，高校的继续教育就更应该注重专业素质 的培养，要更专业化，不能一把抓，要具有自己的特色和专业，积极的去发展继 续教育，使得它更专业化、更规范化，这样继续教育才会更有市场，更有竞争力。
4.向合作办学发展 教育对象是继续教育的核心内容，现在终生教育已经成为潮流，每个人都是受教育的对象，人活一辈子就是学一辈子，因为时代是不断发展的，人类是不 断进步的，因此不论还是老少妇孺还是年轻力壮，都是受教育的对象，都有权利 接受继续教育，于是继续教育的范围是宽广的，由此一来，对继续教育的要求也 就越来越多元化。继续教育是实现终生教育的一条路径，而继续教育的顺利进行 主要是普通高校的作用，因此必须在教育计划、教学任务、教学管理体制、课程、 教师队伍等方面进行改革，使得符合人们的要求。但是有时候由于人们的主观因 素的影响，每个人对学校的选择不同，而各个高校的继续教育都有着其自身的特 色，这样的情况就使得各校之前需要加强联系与学习，做到强强联合，各取所长， 各补其短，做到共同发展。各种教育模式整合在一起，都是以使人们获得知识为 目的，满足着不同层次不同阶段不同岗位人们的需求，这对社会的文明和发展起 着重要的作用。
作者:陈锁金 单位:扬州工业职业技术学院