材料类专业毕业论文思路与实践
材料类专业毕业论文思路与实践 摘要：毕业论文（设计）是材料类专业重要的实践性教学环节。本文以材料成 型及控制工程专业为例，介绍了毕业论文（设计）的选题原则、思路与对策，开 题的目标和任务、指导思路与方法、评阅及答辩过程，并强调了毕业论文（设计） 过程管理和质量监控的重要性。关键词：毕业论文（设计）；
选题；
开题；
指导；
评阅答辩；
过程管理 一、前言 毕业论文（设计）是在工科材料类本科生完成全部基础课和专业课学习、 毕业前的最后一个重要的实践性教学环节，是对学生所学知识和掌握的技能进行 总结和升华的过程。毕业论文（设计）的主要目的是通过对学生进行专业训练， 培养他们综合运用所学基础理论和专业知识的能力，提高其分析问题和解决实际 问题的能力，为即将走向的工作岗位奠定坚实的专业技能基础。通过毕业论文（设 计）这一教学环节，还可以达到培养和提高学生创新意识、创新精神和综合素质， 锻炼和增强学生在资料收集分析、科技论文写作以及语言表达等方面的综合能力 [1-3]。因此，材料类专业均对毕业论文（设计）工作非常重视。通常，毕业论文 （设计）安排在大四第二学期进行，所占学时较大。如本校材料成型及控制工程 专业毕业论文（设计）的学时共17周。通常毕业论文（设计）过程可分为选题与 开题、课题实施、答辩总结等阶段。为了提高毕业论文（设计）的质量，需要明 确每一阶段的主要任务和影响因素，从而有针对性地提出每一阶段的具体管控措 施[3，4]。下面结合本校材料成型及控制工程专业的在毕业论文（设计）工作方 面的探索与实践，对毕业论文（设计）各个环节的工作思路和具体做法进行说明。
二、选题原则、思路与对策 材料成型及控制工程专业是具有明显特色和实践性较强的工科类专业。材 料成型及控制工程专业毕业论文（设计）选题应符合专业人才培养目标和教学要 求，以实际工程问题为主，努力做到一人一题，难度适中，以便使学生得到综合 训练[5]。在具体选题过程中，要结合各学校及专业的定位、行业背景与特色。
选题一定要突出专业特色，紧紧围绕专业的人才培养目标和毕业要求来选题；
选 题要有工程应用背景，并与科学研究和生产实际紧密结合，做到真枪实弹，实战 演练；
选题难度要适中，还要针对能力不同的同学，尽可能做到因材施教，使每 个同学通过努力都能达到毕业论文（设计）的要求；
在具体实施过程中，尽可能做到学生一人一题，互不相同，但应允许同一研究方向下不同分工的选题，可在 选题内容、要求上有所区别，这样同一指导教师名下相同研究方向的同学既需要 独立工作，完成各自的主要内容，也需要相互配合，共同完成共性的内容，从而 有助于培养学生独立工作能力与团结协作精神。为此，笔者在毕业论文（设计） 选题过程中，主要采取了以下措施[6]：（1）实行开放式师生双向选题，将选题 提前向学生公布，学生有足够的时间了解选题的内涵与目标；
同时增加提高选题 数量，增大选题数目与学生人数的比例，增强题目的可选性。（2）允许和鼓励 学生在符合专业培养要求的前提下自主选题，以拓宽选题来源，提高选题针对性。
（3）积极进行校企联合，发挥企业兼职教师的作用，进行校企联合选题，使学 生的毕业论文（设计）内容与企业实际需要相结合，为就业打下坚实的专业基础。
（4）提前选题，以延长毕业论文（设计）的有效时间。笔者通常于大四第一学 期后期就开始向指导教师征集选题，并及时向学生公布，进行导师和学生之间的 双向选择，以确保在学期末就完成选题工作。
三、开题目标和任务