【浅谈爱生教育下的班级管理】浅谈班级管理

  “捧着一颗心来,不带半根草去”十年的教育教学工作,特别是班主任工作,让我深深认识到,只有全身心投入,才能把这项又苦又累的工作干得成功,干得快乐,干得多姿多彩,干得有声有色。

众所周知,良好的班集体对学生的成长具有不可替代的作用,而作为一班众多心灵统帅的班主任,肩上责任更是重大。要当好一个班主任,首先要具备的是责任心。

  现代的社会,多为独生子女,父母望子成龙、望女成凤的心情格外迫切,孩子就是他们一生的希望。所以,每教一班学生,我都尽自己最大的努力,像对自己的亲弟妹一样,培养他们健康的心理,健全的人格。我常会给学生读一些健康向上的文章,讲一些富有哲理的故事,说说中外名人成长的经历,谈谈自己小时候的事情,教他们学会关心,懂得宽容,做一个乐观向上、正直善良的人。正是有了责任心,每教一届学生,我都十分注重后进生的转化工作,并提出“不让一个人掉队”的口号,让学生懂得:一人红,红一点,大家红,红一片。在我教的班里,没有“差生”这个称呼,取而代之的是“上进生”。我在接班后,都要召开系列班会为后进生“正名”。我告诉他们:“人往高处走,水往低处流,上进之心,人皆有之,谁愿学习差,让人瞧不起,而自己心里不难受?学习差的学生脑子并不笨。从今天起,我不仅要看“上进生”是否振作,还要看暂时领先的同学是否向他们伸出友谊之手,帮他们上进。这样的班会开过以后,差生不甘落后,要求上进之心重新燃起,然后我会努力捕捉他们身上的闪光点,大胆利用。当他们有些转变,我会抓紧教育,及时表扬,巩固成绩,让学生感受到成功的喜悦,收到了良好的效果。

  我曾教过这样一个学生,他对街上的电子游戏机入了迷,染上不爱学习、不守纪律、偷窃、说谎的坏习惯。家长打骂他,同学看不起他,他也破罐子破摔,什么都不在乎。出于责任心,我没有鄙视他,反而更关心、爱护他。一次,他因病几天没到学校,我放心不下,几次去医院看望他,还派班干部代表去给他补课,他感动极了。后来知道他乒乓球打得好,我又极力推荐他代表班级参加校乒乓球大赛,他以顽强的拼搏精神一举打败所有对手,为班集体争得了荣誉。这次微不足道的“恩赐”,让他发生了意想不到的变化。他不仅改掉了所有坏毛病,期末考试还取得不错的成绩,我当时的喜悦是无法用语言来表达的。

  当然,当好一名班主任,更重要的是要拥有一颗爱心。爱可以创造奇迹,没有爱,便不会有成功的教育。

我国著名教育家陶行知曾告诫教师:“你们教鞭下有瓦特,你的冷眼中有牛顿,你的讥笑中有爱迪生。”这告诉我们要努力地去爱学生。

  爱生就要一视同仁。对优秀生,我在肯定中有指正,有要求,有希望,让其在成功的喜悦中时时听到警钟响起;对后进生,更是戴放大镜,找出其优点予以肯定,让其在失落中也能体会到成功的喜悦。对每一个孩子我从不吝啬赞美之词,对他们的点滴进步都予以鼓励;对他们的一言一行、一喜一忧都表明自己的态度。让他们每时每刻都感到自己处于老师的情感视野中,明白自己是老师情感世界中平等的一员,进而主动检点自己的行为。

  爱生就要走进学生的心灵,成为他们的朋友。毕竟教书育人是一种触及人灵魂的工程,我们对学生的情感接触不能像蜻蜓点水那样浅尝辄止,像陌路寒暄那样一带而过。我们的情感应该浓烈似老酒,厚重如冬衣,一个眼神,一个手势,一句问候,都力求倾注真挚、饱满的感情。让学生感到一种关怀备至、体贴入微的温馨情怀。  爱生就要给他们的成长提供实质性的帮助。我曾担任毕业班的班主任,随着学生年龄的增长,思维能力的增强,他们对身边的人和事都有了自己的看法和见解。而事实上,很多时候他们总是把它深深地埋藏在心灵的深处,使他们困惑。我便主动找他们谈心,并鼓励他们把心里的困惑写出来给我,使我能及时了解他们,并进行指导,使他们辨别良莠,健康成长。

  当一名好班主任,要有一颗童心。为此,我常组织一些富有童趣的活动,使学生在轻松自然、情趣盎然的氛围中得到身心的愉悦。喜爱活动是孩子的天性,根据学生的年龄特点,我组织学生开展了故事会、辩论会、演讲会、诗歌朗诵会、体育竞赛等形式多样的活动。

  当一名好班主任,还要有一颗善于发现的心。善于发现学生点滴的思想波动,并能见微知著,于平淡处品“绚丽”,于无声处品“惊雷”,对学生任何细微差别都应了然于心,并能敏感、准确及时的做出情感应付,从而防患于未然。我积极强化“伯乐”意识,善于发现人才,为人才的成长创造条件,把孩子们蕴藏的巨大潜能挖掘、诱发出来。

  当一名好班主任,还要有一颗平静的心。面对世俗的纷纷扰扰,静静地享受教育的幸福,苦累无味的生活也被我演绎得温馨、充实而又甜蜜。

  当一名好班主任,还要有耐心、有恒心、有雄心,只要用心,就会在付出青春韶华、付出汗水热血的同时,收获桃李芬芳。

  正是由于我注重情感投入,我所带的班级,班风正,学风浓,师生关系融洽,所教班级的学生在各级各类比赛中多次获奖,得到校领导和家长的一致好评。

  但我知道自己做得还很不够。班主任工作复杂、细致、艰苦而又充满快乐,需要我们倾注更多的心血。班主任是在宽阔的心灵世界中播种、耕耘的职业,这一职业无比神圣,我会以神圣的态度、用全副身心把我们的这片园地管理得天清日朗,使我们无愧于自己的学生,使我们的学生无愧于生命长河中的这段历史!