给初二、2班全体学生的一封信
给初二、2班全体学生的一封信 初二、2班的孩子们：经过一年半的地理学习，你们一定感受到了，七上地理是初一和初二课程 中最难的。而八下又面临着迎接会考，所以多年来林老师一直享受着“七上八下” 的待遇，也就是说上学期教七上，下学期教八下，而接八下的时候，总是接一个 全年级成绩最低，纪律最差的班。
今年是特殊的一年，因为你们，使我享受了一个优惠的待遇，那就是从八 上就接了2班。那是因为之前总听说，这个班如何如何的差，学生如何如何的笨 等，所以担心八下接的时候会来不及。
一学期来，越来越发现，这实在源自于一个误会。你们是一群聪明又可爱 的孩子，并非听说的那样。期中考试的成绩就是很好的证明，不是吗？而且，你 们不仅地理成绩好，物理等学科也非常棒啊！ 今天早上，又听有人说起你们，我心里很难受！好多话不知道从何说起， 还是给大家讲一个故事吧：
有一头驴，掉到了一个很深很深的废弃的陷阱里。主人权衡一下，认为救 它上来不划算，走了，只留下它孤零零的自己。每天，还有人往陷阱里面倒垃圾， 驴很生气：“我真倒霉，掉到了陷阱里，主人不要我了，就连死也不让我死得舒 服点，每天还有那么多垃圾扔在我旁边。” 可是有一天，它的思维发生了转变，它决定改变它的人生态度（确切点说 应该是驴生态度），它每天都把垃圾踩到自己的脚下，而不是被垃圾所淹没，并 从垃圾中找些残羹来维持自己的体能。终于有一天，它重新回到了地面上。
不要抱怨你的不如意，不要抱怨你没有一个好爸爸，不要抱怨你的学习环 境差，不要抱怨你“空怀一身绝技”无用武之地，现实有太多的不如意，就算生活 给你的是垃圾，你同样能把垃圾踩在脚底下，登上世界之巅。这个世界只在乎你 是否在到达了一定的高度，而不在乎你是踩在巨人的肩膀上上去的，还是踩在垃 圾上上去的。而事实上，踩在垃圾上上去的人更值得尊重。
年轻，没有失败！看驴生豪迈，不过从头再来......而且，我们也应该反思，为什么会有“批评、指责”的语言呢？一定我们做的 并不够好，不是吗？我想，我们可以一起想一想，不去想别人，就想我们自己， 想我们能否更好一些呢？ 幸运的是，你们并没有在陷阱里，特别是没有被抛弃。于老师不是来了吗？ 林老师不是也来了吗？ 有同学可能会说，“我落下太多了”。打个比方吧：我怎么练习跨栏也跑不 过刘翔，但是，我练习后，一定会比自己跨的更快，对吧？ 初中三年，我们刚刚度过一半，如果从现在开始加倍努力，我们当然来得 及。
孩子们，林老师愿意和你们一起，用事实去证明你们的优秀。你们呢？愿 意努力吗？