高校学生思想教育研究
高校学生思想教育研究 一、高校大学生思想教育存在的问题 网络技术的发展，一方面可以激发学生的积极性和主动性，另一方面又存 在很多不良的信息和错误观念，致使某些学生对我们国家的方针政策出现误解， 促使大学生的政治信仰出现危机，严重影响学生形成正确的世界观和人生观。目 前，世界处在知识信息爆炸时期，大学生不仅要完成自身的学业，也要关注所选 的专业及知识是否适应社会发展需求，他们不单单要学习最基本的知识，也要具 有获取新知识的能力，这会导致大学生学业压力繁重。同时，大学连年扩招致使 大学生的就业竞争更加激烈。因此，就业问题成为大学生众多压力中的重点。在 不同思潮涌进学校的情况下，有一部分学生心理状态不佳、集体观念淡化、价值 观取向不明等情况，阻碍学生树立正确的价值观和世界观。虽然大学生是由中学 时代顺利过渡到大学时代，但学生的心理没有随着时间的跨越而跟进。大学生所 处的学习环境不再是老师管教式，他们处在比较宽松、自由的生活和学习环境中。基于这种情况，多数学生常常感到迷茫、无所适从，导致他们的心理出现波动。
同时，现在多数大学生为独生子女，独立生活能力不足，从而存在较大的自理自 律压力，多方面的压力促使大学生心理压力过大，由此出现一些不良事件。多元 文化视域下追求以人为本对大学生进行思想政治教育，有助于学生拓展智力和视 野，帮助大学生强化自主、竞争独立意识，为大学生适应社会需求发挥着重要作 用。
二、多元文化视域下强化学生思想政治教育的策略 多元文化视域下，大学生的思想教育环境及教育对象都经历深刻的变革， 大学生思想教育活动在教育理念、目标、方法、内容等方面也面临巨大的挑战， 严重阻碍学生思想教育功能的合理发挥。所以，高校教育工作者必须探究多元文 化视域下强化大学生思想政治教育的策略，确保思想教育的优势得到充分发挥。
(一)掌握大学生思想意识的变化 多元文化成为目前社会发展的必然趋势，强化多元文化的研究是强化大学 生思想政治教育的重要前提。要认真分析多元文化多我国社会生活带来不同的影 响，不断借鉴外来的优秀文化，并通过多元文化发展趋势把本国的主流思想和价 值观进行传播，让越来越多的外国人了解我国的文化及发展情况。教育文化对于 开展的教育活动具有潜移默化的影响，优秀的文化环境对于教育活动发挥着重要的促进作用，不良的文化环境则对教育活动产生负面的影响。文化环境对于人们 的世界观、人生观、价值观的形成具有重要影响。思想教育是帮助人们树立正确 的人生观、价值观，这充分证明文化环境对思想教育的重要影响。基于多元文化 的发展背景下，教育文化环境比较负载，我们必须认清多元文化的实质，创造优 良的文化教育环境，为深入开展思想政治教育打好坚实的基础。大学生思想教育 想要获取最佳的效果，必须根据大学生的实际情况入手，分析、掌握大学生的心 理及其思想出现的变化，针对学生的需求给予正确合理的引导。随着经济全球化 层次的逐步深入，对大学生给予针对性的思想政治教育，有助于更好地把握学生 的思想意识，从而发挥大学生思想政治教育的效果。
(二)制定科学合理的教育目标 教育目标是开展思想政治教育活动的基础，使人们对于思想政治活动教育 效果的合理预测。明确教育目标，可以为实施思想教育活动确立发展方向，也为 教育活动的落实情况提供检验的标准。同时能够科学预测教育结果，达到心中有 数，进而制定最高效的对策。树立正确的目标，可以为大学生进行思想政治教育 指明前进方向，也为多数大学生成才提供可行性的导向。目前，大学生思想政治 教育的总目标是由政治方向、理论素质、优良的道德品质、审美情趣等部分组合 而成，从而为社会主义建设培养做合格的接班人。随着经济全球化、多元文化的 快速发展，大学生思想政治教育的环境、思想观念、心理状态都发生复杂的变化， 过去的培养目标严重脱离社会实际，已经无法满足时代发展的需求。因此，必须 根据社会实际情况、大学生发展状态，制定科学合理的教育目标，从而科学引导 大学生思想政治教育工作，培养出满足时代需求的栋梁人才。
(三)培养坚实可靠的教育队伍 教师作为理想教育的灵魂，老师的思想政治素质对大学生的理想信念有着 重要影响。老师必须掌握多种现代教育手段尤其是网络技术，确保在网络条件下 对大学生进行思想政治教育。高校创建育人业绩与工资奖金挂钩的评分系统，积 极调动全体教员参与教书育人工作。相关部门可以根据学生成长的需求，制定分 阶段教育计划，由学生步入大学开始直至毕业，实施跟踪培养措施，全面引导大 学生形成良好的做事风格、做人态度。
(四)使用积极的教育方法 积极有效的教育方法可以提升教育的实效性，为创建和谐的师生关系、激发学生的学习积极性创造条件。多元文化视域下不同思想观念、价值标准等精神 产品涌入大学校园，对大学生的价值观、道德品质、生活习惯等方面产生重要影 响。运用高校教学的渠道，正确宣传并贯彻我国的政治方针，强化学校与家庭、 社会之间的联系，发掘更多的教育途径和方法。高校可以合理运用社会的教育资 源，创建大学生社会主义核心教育实践基地，采用参观，访问、调查等方式，让 学生通过实践学习良好的思想品质。同时合理发挥共青团组织、基层党组织、班 集体的作用，采用讲座、研讨会、文艺表演等各式各样的活动，创建多层次的爱 国主义教育环境，抵制不良文化及生活方式的影响，培养大学生遵纪守法、富于 创新、热爱祖国的热情。总之，多元文化教育环境为大学生的思想教育提供最佳 的机遇也带来严峻的挑战。好的教育理念和方法不仅能培养大学生良好的思想品 德，也能调动他们学习的主动性，为大学生日后成为栋梁之才打下坚实的基础。
作者:吕明 单位:沈阳音乐学院