最新优秀精选学校管理文摘的范文
最新优秀精选学校管理文摘的范文 学校管理自身的特点 以“育人”为目的,与物质生产领域不同的特殊管理活动。编辑本段管理和领导之间的关系 联系:主要指字们都是组织中的活动,其目的是一致的,是共同的组织活动 中,领导作为一种特殊的管理管理活动而存在,是总体管理活动的一个组成部分。
编辑本段区别 实际上把管理分为广义和狭义,领导和狭义的管理相比较,在活动层次上, 对象,范围,任务和手段等方面都有不同,此时的管理仅能在战术层次上,对具体对 象所进行的职能性实务活动,即实际掌管,治理和安排某种事务,作出技术性处理, 在学校管理中,从总体上讲,管理宜取广义理解,以概括学科领域范围内的全部内 容,当分析具体问题时,似应取狭义理解,同领导作概念并用。
编辑本段表现 一是国家和政府所属的各级各类教育机构对学校的管理,二是学校自身的 内部管理。
编辑本段学校管理学的研究内容 目标,原则,内容,过程,方法,制度,管理者。
目标 办教育,管学校是一种有目的活动。学校一切工作,最终无非是为了有效地 实现某种预定的目的。
原则 有效地开展学校管理活动,必须按照客观规律办事,否则,有了正确的目标, 也是可望而不可及的。, 内容在学校中,管理工作的门类很多,根据学校的特点,以育人为核心的以及学 校管理的基本要素,人财物以及与引相伴随的各种特殊要素。
过程 对学校各项工作的管理都是动态的。管理活动的程序性和周期性运转,是 学校各项工作趋向目标的进程。
方法 学校管理工作要讲方法,没有科学的方法,目标很难以实现,学校管理学一 不定期要具体地研究管理方法问题。
制度 学校是有目的有组织有领导的人群集合体,要维系人群,协调各种活动,必 须建立适合自身特点的组织制度。
管理者 学校工作目标由管理人行遵循合乎规律的管理原则,运用科学的管理方法, 对各方面工作开展有效管理活动才能完满实现。
编辑本段相关知识 学校管理学是一门边缘性的应用学科,它运用管理理论的原理方法来研究 学校管理方法来研究学校教育中的管理问题,从而在管理理论与教育理论二者的 结合部上形成一套独特的概念范畴和理论体系,因此,从理论方法上来看它属于管 理科学体系中的一个分支,如果人具体内容这个角度看,它又属于管理科学体系中 的一个分支。
编辑本段学校管理方法 尊重人 作为学校管理工作的领导者,要尊重教师,善于调动他们的积极性。
尊重教师,首先要用平等的态度对待教师,用朋友的身份与教师交往。领导者如果 居高临下,冷若冰霜,就 编辑本段校园管理制度一、公共卫生制度 1 、爱清洁讲卫生是中华民族的传统美德,是精神文明 的具体表现。全体师生员工必须养成良好的卫生习惯,做到:不随地吐痰、不乱丢 纸屑果皮、不乱倒垃圾,不随地大小便、不乱涂乱画。
2 、校园内公共场所的卫 生工作,实行包干负责,落实到班到人。包干区坚持一天两扫制度,保持经常性的干 净、整洁。
3 、教室、办公室卫生工作坚持值日生制度,保持五洁二齐,即:地面 洁、墙壁四周洁、门窗洁、黑板洁、课桌椅洁;书本教具放整齐,清洁工具放整齐。
定期进行大扫除。
4 、食堂卫生做到灶具、碗筷、桌面、地面、墙壁清洁干净 无污迹。食堂工作人员必须持卫生健康证上岗,生熟食品分开,把好食物进口关。
在校用餐学生不准乱倒剩菜和残渣。每天对餐具进行消毒,对食品进行48小时留 样,并作好记录。
5 、校内厕所每天打扫冲洗,做到地面、门窗、墙壁、灯具、洗 手盆池清洁,无臭、无蝇、便池无尿碱。
6 、全体师生员工要讲究个人卫生,必须 做到七勤:勤洗脸、勤洗手、勤的指甲、勤刷牙、勤洗涤、勤换衣、勤理发。不 喝尘水,不吃不洁食物,杜绝零食进学校。
7 、学校卫生工作有专人负责,对个人 卫生和公共卫生定期进行检查,督促,交值周中队每天定时检查,每周进行评比,对 好人好事要及时表扬,对差的现象要及时批评并立即纠正。
8 、学校应将卫生健 康教育列入教学计划内,专课专用,定期对教学情况进行检查。