刊物简介
《新课程学习》杂志是国家新闻出版署批准,山西省新闻出版局主管,由山西期刊协会主办的，教育类学术期刊, 主要围绕教学改革和实践方面的问题,进行探讨和研究，是一份教育工作者教育教学的指导刊物和基础教育课程改革的研究刊物。本刊遵循“全面贯彻现代教育理念,反映课改研究成果,交流教育学术思想”的方针，以适应当前国内外教育发展新形势、新机遇、新挑战，促进教育事业发展，培养现代化建设高素质人才。
版权信息
刊名： 新课程学习
主办： 山西省期刊协会
周期： 月刊
出版地：山西省太原市
语种： 中文;
开本： 16开
ISSN： 1674-697X
CN： 14-1353/O1
邮发代号： 22-402
历史沿革：
现用刊名：新课程学习(中)
曾用刊名：新课程学习(学术教育);新课程学习(教育学术);数学爱好者(教育学术)
创刊时间：2008
主要栏目
理论探讨、高等教育、实践交流、人文校园、热点研究、教师视线、教学理论、职业教育、专家视角等
来稿要求
1.稿件务必观点清楚，层次清楚，文字精炼，言之有物，有一定的启迪和指导作用，具有科学性、先进性和实用性。
2.每篇来稿控制在2000~4000字以内，摘要不超过200字，关键词3~5个。
3.来稿一般采用电子稿，或采用打字稿，稿件发送电子邮件或邮寄至，新课程学习学术编辑部。
4.来稿务必注明作者单位名称、邮编、联系电话、E-mail和详细通讯地址。
5.稿件文责自负，请自留底稿，来稿一律不退。
文章格式
为保证刊物质量，结合本刊实际，请投稿者遵守下列要求和注意事项：
1.来稿须包括：题名、作者署名、作者单位及所在地与邮编、摘要、关键词、正文、参考文献等。
2来稿应论点明确、叙述精炼、条理清晰、深入浅出，以利读者的阅读。
3.摘要应简明扼要地概括正文中的主要信息。采用第三人称的写法，不用“本文”、“作者”等主语。
4.关键词请尽可能参照APJ、MNRAS和A&A采用的关键词表选用，可适当扩充。
5.论文篇幅限3000字左右(含公式、图表等），需按GB7713-87《科学技术报告、学术论文的编写格式》撰写，并附中英文摘要和关键词、英文题名。
6.稿件中引用论点、公式、图、表均需注明参考文献（按文中出现顺序编码，在右上角用小方括号标出）。正文后则按编码次序依本刊要求的编排格式列出相应的参考文献。
7.图、表务求精、简、规范，以配合文字阐明观点。公式务求精约，杜绝公式推导过程。
8.文稿要求：16开Word排版用Email以附件的形式投稿，或打印稿，寄到杂志编委会，请勿一稿多投。
杂志定位
关注教师心灵 促进教师专业成长
纪录课改经验 传播新思想新方法