石油企业培训班级管理研究
石油企业培训班级管理研究 摘要：石油行业是支撑国家经济发展的基础行业之一，企业通过培训可以提升 从业人员的专业技能，让企业得到更高层面的技能发展，促使国内经济实现稳定 的发展。为此，本文对石油企业目前开展培训工作呈现的特征进行分析，之后探 究基于石油企业培训特征开展高效班级管理的措施，希望可以对该项工作起到参 考价值，能让石油企业开展高效的班级管理。关键词：石油企业；
技能培训；
班级管理；
创新意识 对企业员工开展专业培训，可以让他们更好的学习岗位技能，以此在岗位 上实现更高层面的工作，提升企业施工的效率。石油企业在开展专业培训的时候， 需要开展高效的班级管理，让参与培训的工作人员均可以对所学的知识进行吸收， 让企业培训实现高层面的实施，提升石油企业岗位工作开展的效果。通过开展创 新型的班级管理，让员工开展自主形式的培训管理，在提升专业培训水平的同时， 锻炼学员的管理能力，通过自主管理加强学员间的交流，增强学员对课堂的关注 度，从而通过实施科学的班级管理可以帮助石油企业提升培训的质量。
一、石油企业目前开展培训工作呈现的特征 （一）以专业技能作为培训的中心。专业技能为员工开展岗位工作的一项 需求，员工只有掌握较高的专业技能，才能实施更高效的岗位作业。石油企业为 高技术需求的行业，所实施的行业工作涉及很多的技能以及前沿性的技术[1]。
如果自身开展的企业培训工作不能取得很好的效果，员工的专业技能不能通过培 训实现增长，则不能推动石油企业开展更有效的工作，影响整体企业经营以及发 展规划。为此，石油企业在开展企业培训的时候，非常重视对员工开展专业技能 的培训。（二）从基础技能培训转化为多元化培训。石油企业之前在开展专业培 训的时候，主要是针对员工开展技能培训，同时对部分管理人员开展管理类的培 训。随着企业发展程度的不断提升，各企业不断加强技能培训，涌现了大量的技 术性人才，同时出现了缺少管理类人才的困境。针对这种情况，石油企业对培训 方向进行了调整，将基础技能培训转化为当前的多元培训，重点是在提升员工技 能水平的同时大力开展管理类的培训，提升企业员工的管理能力。为企业培训更 多的具有领导能力的人才，促使岗位工作可以实现更高层面的开展，促使石油企 业得到更有效的发展。（三）培训缺乏规范，班级管理水平有待提高。由于石油 行业的工作分散性，针对员工的培训常常难以成规模并缺乏科学有效的管理，部 分培训存在管理方式粗放的情况，导致学员对培训存在抵触情绪，没有调动学员融入课堂的积极性，与老师形成良好互动。培训整体质量常受到授课老师以及培 训管理水平的影响。
二、基于石油企业培训特征开展高效班级管理的措施 （一）通过小组模式开展有效的管理工作。通过有效的班级管理，石油企 业可保证培训的效果，让参与培训的企业人员都可以实现技能的增长。依据以往 参加培训工作的经验，本文认为要想在企业培训中开展高效的班级管理，需要通 过小组模式开展有效的管理工作[2]。小组模式可以在培训教师的指导下，在组 长带头的情况下，让组员对专业知识开展深度的学习，让员工都可以对专业知识 进行学习。同时，在开展培训实践活动的时候，组长可以科学规划组员的实践任 务，促使小组实践活动能取得较高的成效。通过实施该种模式的培训班级管理， 能保障班级管理的效果，提升管理人员的管理能力，也可以让参与培训的企业员 工都能实现知识或者是技能的收获。（二）实施组内学习交流，促使员工更好的 吸收培训知识。同时，本文认为要想开展高效的班级管理该项工作，需要科学实 施组内学习交流，促使员工更好的吸收培训知识。每天，在培训课程开展之前， 由组长对本组成员开展点名管理工作，真实记录班级成员参与企业培训的考勤情 况。点名结束之后，组长需要对组织班组成员对昨天所学的专业知识开展交流[3]。
大家可以阐述自己对所学知识的掌握情况，也可以依据自身对培训知识的理解， 谈谈自己对未来岗位工作的计划。通过开展这样的班级管理工作，可以引导班组 成员对已经学习的行业知识以及专业技能进行深度的理解和记忆，以此在日后岗 位工作中实施技能的应用，让班级管理取得一定的成效。
三、结论 石油企业需对员工开展高质量的培训，在培训中需要开展高效的班级管理， 让参与培训的工作人员均可以对所学的知识进行吸收，保证企业培训的效果。本 文认为要想开展高效的班级管理该项工作，需要通过有效的班级管理，让参与培 训的企业人员实现技能的培养。同时，要科学实施组内学习交流，由组长组织班 组成员对昨天所学的专业知识开展交流，促使员工更好的吸收培训知识。