新闻编辑素质竞争分析论文
新闻编辑素质竞争分析论文 一、“合竞时代”传媒竞争的新表征 1、市场竞争奏响最强音。在我国，媒体竞争是新时期以来特别是新闻改 革30年来随着市场经济体制的确立而形成的。90年代初社会主义市场经济体制的 基本目标确立后，传媒内部出现了在保持行政性垄断大前提下的相对自由的竞争 萌芽，但这里的“相对”仅指我国传媒市场准入和退出有严格限制、媒介资源在行 政体制内部相对开放而言，跟西方媒体市场的自由竞争相比还有很大差别。现在， 经过三十年的改革开放之后，尤其是新一轮党政报刊的治散治滥举措和管办分离 等政策进一步实施使行政权力正逐步退出报刊经营活动，我国传媒市场化得到进 一步推进。以市场作为资源配置的基础性机制表明市场竞争在传媒竞争中奏响了 最强音，日趋成为合竞时代传媒市场经济活动的基本特征。2、新媒介竞争独领风骚。就在报刊、广播、电视等传统媒介内战犹酣时， 以数字压缩和传输技术为内核牵引的信息通讯技术催生出来的互联网等新媒介 激发并加剧了我国传媒市场的竞争。传媒新技术从根本上打破了以往的传播分业 体系，消解了媒介产品界限的技术融合力量，使传统媒体和网络媒体的合作竞争 成为可能，并使得网络、手机等新媒体在合竞时代的传媒竞争中占据了领先地位。
以互联网为例，它使信源、媒介和受众三位一体，减少中间环节，降低了传播成 本，极大地增强了受众选择信息的自主性和接触信息之后的反馈率。与报刊等传 统媒体相比，“第四媒体”互联网还一网打尽地可以传输文字、图片、图表、广播 录象和动画等多媒体信息，具有明显的信息传播优势。正是在这样的背景下，我 国网民增长迅速。实现了数字化管理和多媒体兼容、跨媒体融合的以互联网为代 表的新媒介，无疑在“合竞时代”的传媒竞争中具有巨大的竞争潜力。
3、集团化竞争方兴未艾。张晓阳指出，“无论是从强化宣传效果的角度考 虑，还是发展信息产业经济的需要，抑或是国际电视业竞争的角度，中国电视业 都应该在保持原有的党和政府喉舌功能的条件下，进行一次产业大整合，即通过 资本运营和资产重组策略，打破条块分割和地方保护主义，对现有电视资源进行 水平、垂直、交叉和异地整合，产生一批上规模、上档次、竞争力强的媒体产业 联合舰队，或许这是中国电视业走向新的繁荣的必由之路。”③按照笔者理解， 他在这里说的“媒体产业联合舰队”实际上就是国内已经组建的报业集团、广电集 团或总台、电影集团等各种传媒集团。目前，以集团化建构为主流形式的传媒集 团化竞争正在成为合竞时代我国传媒集团生存和发展的基本模式。由于传媒资本运营对传媒业的影响日趋强大，传媒竞争从单张报纸或单个电视台频道单打独斗 已经转向少数传媒集团寡头之间的集团化竞争。寡头市场的竞争结构导致传媒集 团开始考虑合竞策略的相互影响，即考虑推测性变量和各种策略博弈。这样就使 我国传媒市场竞争格局中集团化竞争日趋成为常态和主导性因素，传媒集团也日 趋成为决定未来传媒市场格局的重要力量。
4、国际化竞争风起云涌。改革开放初期由于市场经济和传媒市场都还处 在起步阶段，我国传媒竞争也就处在初级阶段。加入WTO以后，我国媒体在传 媒物资市场、广告业和媒介服务业等各个方面都受到了国外传媒大鳄和游资的冲 击。因此，可以说当下我国传媒合竞时代的竞争其实包含了国内和国际的双重竞 争。以第四媒体等新媒介的崛起为代表的传播科技的飞速发展和我国加入WTO 后国内传媒面临的市场格局的国际化竞争，无疑从内外两个方面“加速度”地推动 着我国传媒产业竞争的发展和变化。④到了今天,“2007年开始实行的取消外媒采 访限制对我们来讲必然是空前的新闻竞争”,⑤一位新华通讯社对外部资深记者 在分析新华社的“两会”对外报道形势时得出了这样一个结论。因此,随着改革开 放的进一步推进和中国融入国际社会的全面接轨,传媒国际化竞争日趋激烈。
二、“合竞时代”的传媒竞争对新闻编辑素质提出了新要求 “合竞时代”的传媒竞争表征对我们新时期的新闻编辑素质提出了更高的 要求。为此，当前在培养适应合竞时代要求的新闻编辑素质方面，必须尽快与时 俱进，实现新一轮编辑观念调适、编辑行为转型和编辑能力养成。
1、编辑观念调适。传播环境的网络化变迁和传媒市场竞争的空前加剧使 “合竞时代”新闻编辑的传播观念经受着前所未有的压力和挑战，面临新一轮改革 和调适。
（1）信息观念调适。在当下新媒体和传统媒体混合生存的时代，受众和 媒体的关系模式已经在更多时候表现为一种选择接受的方式。新媒体给公众提供 更丰富、便捷的信息来源，提供可以传播个人选择的信息与意愿的工具，提供可 以让个人影响群体与社会舆论的能力。相应地，受众对传媒也就有了更多的选择。
受众甚至还可以通过多种形式互动，可以给传媒上传自己选择的信息。因此,“合 竞时代”的信息传播方式发生了深刻变化，传统媒体将信息推送给用户，以前的 新闻编辑也就常常被动地等待信息发生。而网络等新媒介出现后，用户根据需要 主动从信源查找、拉取乃至传播信息，这就要求新闻编辑既能保障快速供给新闻， 又能及时对这些信息进行梳理和分类，在新闻编辑角色和功能上实现信息观念由“信息把关”到“信息管家”的调适和转变，对用户进行个性化贴身式服务。因此,“面 对越来越庞大的海量信息和越来越多的同质新闻,新闻编辑不仅要成为信息的把 关人和整合者,其策划、整合、取舍新闻的能力和作用,以及各项沟通能力都显得 越来越重要”。⑥（2）受众观念调适。传统的纸质媒体缺乏信息反馈机制，但新 媒体出现后，受众可以通过数字化手段进行及时的反馈，受众所反馈的信息通过 信息工作者的筛选又可以融入新闻信息数据库当中。在这个过程中,新闻信息资 源的价值链可以得到延长衍生,新闻价值的内涵可以得到扩展。以往是由报社和 媒体从业人员决定新闻产品形态，而现在对于新闻编辑来说应该真正尊重受众, 由市场、读者来决定新闻产品形态。但是,传统媒体如报纸、广播电视等在过去 大多以传者为本位，新闻编辑对待受众的观念和态度也就是“我编你看”、“我编 什么你看什么”，“合竞时代”的传媒竞争要求新闻编辑树立大编辑理念，跟广告、 发行、经营等部门协同配合，提倡CRM（consumerrelationshipmanagement）管理 等新锐的受众亲近模式，彰显“以受众为本”的受众观念，从而为传媒竞争在新闻 编辑竞争这个环节中找到增殖点和可持续发展的动力。
（3）品牌观念调适。合竞时代的传媒竞争可以说是品牌的竞争。就媒介 来说，品牌是媒介的技术物质产品以及服务等感性条件相融合而形成的一个整体 识别标志，是一个媒介区别于另外一个媒介的重要标志，也是媒介本质特征的外 在表现，因此，塑造自己的品牌是我国未来传媒竞争的根本出路。不仅如此，优 秀的媒体品牌还与成熟的受众能够产生良好的互动，品牌辐射、集聚和提升受众， 受众反过来认同、塑造品牌，这样就使得媒体品牌影响力和公信力在不断的互动 中扩大。作为新闻编辑来说，必须及时调适自己的品牌观念，树立打造品牌和维 护品牌、宏观战略和微观战术两者有机统一的新型编辑思路，把以前那种只注意 打造某一个名牌栏目、某一个名牌版面的朴素的品牌观念上升到整体打造媒体品 牌形象的高度，把品牌竞争看作是媒体核心竞争力的关键因素之一。
2、编辑行为转型。即指新闻编辑在新闻报道过程中的行为方式变化应该 主动适应合竞时代传媒竞争模式的转变和社会转型时期的一系列特点，及时调整 和优化自己的传播行为和传播活动。从新闻在转型期社会的报道过程中的行为方 式看，有三种变化：其一是从被动接收新闻线索向主动出击转变，新闻策划行为 因此浮出水面。其二是从回窥式报道向前瞻式报道转变，预测性新闻随之出现。
其三是从纯报道型向报道-服务型转变，与人民群众的衣食住行息息相关的问题 成为媒体报道内容的最大增长点。⑦这三种变化具体落实到新闻编辑身上就是要 求新闻编辑首先在宏观层面要主动当好媒体与受众之间的中介，加强受众反馈意 见的收集或建议编辑部调整栏目设置、媒体定位等。其次新闻编辑在中观层面上必须当好总编辑或编辑部主任与新闻记者之间的中介，加强新闻策划和编辑选题 策划，搞好预测性新闻和解释性新闻等深度报道，编辑思想和编辑方针上要真正 做到以人为本和“三贴近”。
此外新闻编辑在日常编辑事务工作的微观层面上还要善于整合、分析和解 读那些看似无关却实为相关的新闻资源，为受众提供经过精确制导和深度加工了 的且具有高品位、高含金量的新闻产品，使受众在体验经济时代能够享受到经过 充分竞争、有效竞争后的新闻消费。对此，喻国明认为，“信息时代人们需要新 闻，但更需要对新闻的解读。而专业的视角、专业的分析工具与方法将帮助受众 更加真切地了解这个世界的真相。所谓强势传媒社会影响力的大小已经不再是看 谁拥有更多勤奋的编辑记者，而是看谁对于资讯的分析整合能力强。谁对于资讯 的分析整合能力强，谁就拥有更多的社会话语权及传媒影响力”。⑧可见，整合 分析资讯，独具慧眼地从记者稿件或其他新闻来源中敏感地发现独家新闻，已经 成为合竞时代新闻编辑展开传媒竞争的重要手段。
3、编辑能力养成。此处说的能力养成不仅指新闻编辑应该培养和具备胜 任编辑角色的能力，而且更着重强调这种能力素质的长期积淀、内化和培养。目 前，从大众传播环境的网络化变化、数字化管理和跨媒体联合传播等新趋势看， 新闻编辑除了具备传统媒体新闻编辑该具备的采写编评各种能力外，更应该具有 多媒体传播能力和胜任跨媒体联合传播竞争的复合能力。
长期以来，“受媒介品种严格区分的行业观念影响，在我国媒介组织里这 种发展态势建立的是‘口’字型单一传播能力类型，而西方发达传媒则受双媒体报 道等机制作用基本形成了‘吕’字型扩展式模型”。⑨为此，合竞时代的新闻编辑应 当学会网络化生存，养成现代传播意识，掌握现代传播技能和信息处理技巧，能 够熟练使用多媒体技术采编、制作和传递信息，在能力模式上及时养成职业传播 者必须具有的传播能力即“吕”字型扩展式模型。具体来说主要有：一是掌握多媒 体计算机的操作方法；
二是掌握因特网的使用方法；
三是熟悉网络阅读方式，包 括超文本阅读和高频率检索；
四是熟悉新型写作方式，包括电子输入技术、超媒 体的写作构思、超媒体的表现形式、阅读与写作的一体化技术；
五是具有良好的 信息判断和处理能力。⑩这些能力养成已经成为合竞时代新闻编辑队伍素质不可 缺少的重要组成部分以及传媒展开新一轮激烈竞争的趋势和要求。
注释 /2006/sxym//system/2006/03/31/000607421.shtml林念生：《论宣传：以中央人民广播电台对台湾广播为例》[J]，《中国传 媒报告》，2006年第15期。
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关键词合竞时代新闻编辑素质