大学心理健康课结课论文
大学心理健康课结课论文 大学心理健康课结课论文篇一 《试析当代大学生心理健康状况》 论文摘要:大学生心理健康问题是涉及我国高等教育发展的重要问题。文章从对大学生心理健康的多年研究及跟踪调查出发,认为当代大学生心理不健 康的比例有扩大和上升的趋势,表现形式日趋多样,产生原因也越来越复杂。据 此,文章进一步归纳了当代大学生心理健康问题存在的常见症状及其特点,并从 内部和外部两个方面分析了影响当代大学生心理健康问题的基本因素,以期积极 有效地开展大学生心理健康教育。
论文关键词:大学生;心理健康;症状;影响因素 当代大学生是我们社会的一个特殊群体。他们是祖国的未来,是建设 祖国的栋梁之材,是21世纪中华民族的主力军。他们的心理健康问题,不仅关系 到其自身未来的发展,也关系到民族素质的提高,而且还关系到中国特色社会主 义事业的成功建设。因此,培养大学生健康的心理,具有特别重要的意义。
一、当代大学生心理健康基本现状 从对大学生心理健康的多年研究及跟踪调查情况看,虽然多数大学生 的心理是健康的,有较高的智力水平,有强烈的求知欲望,对学习有较浓厚的兴 趣,学习效率较高;有较稳定的情绪,乐观自信,充满朝气和活力,对生活有满 足感,对美好的未来有向往;有较健全的意志,拥有良好的人际关系,善于自我 调节。但是,我们不能不看到大学生心理不健康的比例有扩大和上升的趋势,表 现形式日趋多样,产生原因也越来越复杂。近年来一系列调查数据表明,大学生 心理健康的形势比较严峻。我国大学生心理健康现状主要有三个特点。
1.心理不健康者比例较大。近年以来,学术界对大学生心理健康问题 的研究成果层出不穷,不同研究框架下的、大量的统计数据无一不揭示着这样一 个事实:当代大学生的心理健康问题已经不容忽视。一项针对浙江四所高校的统 计分析认为,大学生中“对心理健康的概念基本掌握的学生占到总人数的45.13%, 而47.51%的大学生只是对心理健康的概念有所了解。80.38%的学生认为目前大学生的心理状态基本健康,认为自己的心理健康程度一般的学生达到60.24%。” 而另一项关于湖北某高校学生的研究发现,统计样本1300余人中“阳性症状检出 率为58.46%,中度以上可能的心理问题检出率为10.94%,排在前3位的是强迫、 人际敏感和抑郁。” 2.心理不健康者比例不仅较高,还有逐年增长的趋势。资料显示,上 世纪八十年代末期,天津市体育卫生验收资料统计,在全市5万大学生中,16% 以上存在不同程度的心理障碍,即8000名大学生心理健康状况不良,主要是恐怖 症、焦虑症、疑病症、强迫症、神经性抑郁症和情感危机等。同时期国家教委对 12.6万大学生调查发现心理疾病发病率高达20.23%。进入1990年以后,