电子白板幼儿教学论文
电子白板幼儿教学论文 一、交互式电子白板的概述 交互式电子白板是一种与计算机信息通讯，借助投影机将计算机上的内容 投射到电子白板屏幕上的，由专门技术支持的、交互式的教学系统。交互式电子 白板，将传统的板书与计算机以及投影仪等多媒体教学手段相结合，体现了非常 强大的教学功能，给教学带来了便利。交互式电子白板由传统的白板发展到电子 白板，再到现今的交互式电子白板。交互式电子白板，是由硬件电子感应白板和 软件白板操作系统集成，其核心组件有：电子感应白板、感应笔、计算机以及投 影仪。交互式电子白板是白板发展史上最为关键的一步，能够实现白板与计算机 以及人之间的有效互动。目前，交互式电子白板在教学中的应用已经较为普遍。二、交互式电子白板的优势 1.具有回放功能 教师和学生在白板上选择颜色进行书写和绘画以后，通过点击回放，就可 以再现之前书写和绘画的过程，从而使得教师可以避免重复的示范，也给幼儿留 下了深刻的记忆印象。
2.聚光灯的教学特点 目前，幼儿教学中采用的交互式电子白板中有聚光灯。聚光灯的特点是页 面可以随意的放大或缩小，能够突出教学的重点，从而起到强调的功能，也给幼 儿带来了视觉上的体验和认知。
3.屏幕给教学注入了新鲜血液 以往的幼儿教学中，演示的图片都是纸质的，即浪费纸张，又容易造成视 觉疲劳现象。而交互式电子白板中的屏幕可以随意地伸展收缩，给幼儿的学习带 来新的体验，新的乐趣。
4.交互式电子白板的演示具有灵活性 把教学内容转化为文字、图像以及动画课件，再通过强大的交互式电子白 板技术根据幼儿学习的需求进行灵活的演示，可以使幼儿的学习热情时时刻刻处于高涨状态。
三、交互式电子白板在幼儿教学各学科中的运用 现阶段，由于交互式电子白板具有独特的幼儿教学优势，它能够将传统的 板书教学与多媒体教学进行了有机的结合，能够提高教学的交流互动性，提高幼 儿的学习积极性，也符合现代幼儿教学的要求。目前，交互式电子白板技术在幼 儿教学的各个领域中已经普遍得到应用，主要有：（1）在幼儿数学学科中的运 用；
（2）在幼儿语言学科中的运用；
（3）在幼儿美术学科中的运用；
（4）在 幼儿健康安全层面教学的运用；
（5）在音乐学科中的运用。
四、交互式电子白板在幼儿教学中应用的积极意义 1.可以发展幼儿的直观性思维 幼儿的年龄普遍较小，储备的知识也较为有限，思维想象能力也相对较差， 所以幼儿学习的能力都是依靠直观性的思维进行学习。而交互式电子白板通过先 进的技术手段将各种图像、声音以及动画片段生动具体地展示出来，使得幼儿能 够产生直观性的体验和记忆，教学内容易被幼儿理解和认知，使幼儿通过直观性 思维对教学内容进行有效的记忆。
2.促使幼儿积极参与教育 幼儿的天性就是希望通过表现得到周围人的认可。在交互式电子白板教学 手段的应用下，课堂就变成了幼儿展示的舞台，幼儿渴望在白板面前表演，将自 己的所学展现给周围的人看。在这种情况下，幼儿的学习热情始终高涨，会自发 地参与到教学活动中，并与老师和同学进行交流互动，提高幼儿的自主学习能力， 也给幼儿的学前教育带来了愉快的时光。
3.使得幼儿教学脱离死板性，更加生动 传统的幼儿教学由于技术手段落后，使得教学内容的传授显得非常古板， 毫无生趣，幼儿缺乏学习兴趣。而先进的交互式电子白板技术能够将相关的教学 内容转化为生动的文字、图像以及动画声音等等，使得教学极具生动性，让幼儿 教学变得更具吸引力。
4.节约了教师的精力，提高了教学效率因为交互式电子白板具有文字、图片和影像再现功能，可以将任何时刻的 教学内容随即再现，节省了老师反复示范的时间，也提高了幼儿教学活动的教学 效率。教育是一个国家发展水平的重要标志。在信息经济高速发展的时代，应该 更重视教学水平的提高。交互式电子白板技术，把以往的板书教学和多媒体教学 有效地结合起来，具有极强的交流互动性，充分调动幼儿的学习积极性，适应了 现代幼儿教学的要求，为幼儿教学的教学手段和教学内容的创新提供了有利的条 件，从而可以进一步提高我国幼儿教育的教学水平，促进我国幼儿教育事业的进 一步发展。因此，现代幼儿教学一定要充分的、有效的利用交互式电子白板技术。
作者:朱敏钰 单位:江苏省苏州市相城区望亭中心幼儿园