合唱训练在小学音乐中的重要性
合唱训练在小学音乐中的重要性 一、合唱的基础训练中视唱能力的培养 (一)合唱的基础训练中单旋律的音准训练 在小学生合唱基础训练中,决定演唱歌曲要求是音要准,因此小学音乐合 唱基础训练教育教学中音准训练是十分重要的。同时加强耳的基础训练。如果耳 朵听不准音乐,也就无法把握音准。(二)合唱的基础训练中节奏的训练 在小学生合唱基础训练中,合唱基础训练中节奏的练习可加强平稳节奏的 基础训练,切分音节奏基础训练、三连音节奏基础训练、变化节奏基础训练及两 部交错节奏基础训练等,以提高小学生感受节奏变化灵敏性。音乐是流动的艺术 表现形式,因此,在视唱能力基础训练中要求小学生学习音乐时要做到眼快于口, 手统一速度,注意每一声部的曲调,口轻唱,并且要求学生做到音准好与节奏准 动态平衡[2]。
二、合唱的基础训练中美好歌声的训练 小学生的声带是稚嫩的,如果在教学中不注意小学生的发声特点,不懂合 的科学合理的运用嗓音,会对小学生的嗓音发育很不利。长此以往使小学生合唱 训练缺乏协调性,破坏了合唱表现的优美旋律,失去了动人的童声之美。鉴于此, 在合唱基础训练时注意以下几个角度。
(一)合唱的基础训练中姿势的训练 在小学生合唱基础训练中,良好的唱歌姿势是练好合唱的第一步,也是小 学生歌唱技能训练的基础。在学习音乐时,老师要随时纠正小学生不正确的学习 音乐的姿势,如挺肚子、嘴张不开、眼睛不集中等不良小习惯,要培养小学生一 进合唱团就养成良好的歌唱姿势,好的歌唱状态还包括:一;
身体自然直立,并 保持放松。二;
双脚分开,身体重心要稳;
三;
头部端正,小腹微微收拢;
四;
面部表情表现要自然,还要根据所表演的作品内容不断更换脸部表情。
(二)合唱的基础训练中呼吸的训练在小学生合唱基础训练中,呼吸是练习歌唱的生命之线。古人云“善歌者 必先调其气”,只有把呼吸运用得当,唱歌时气息才能发出美妙动听的歌声。脱 离了优美气息的声音,犹如没有源头的水,干燥、刺耳,并且会把嗓子损坏。因 此,小学生在学习音乐时要把气息的运用对,才能在合唱表演中更好的展现自己。
(三)合唱的基础训练中发声的训练 发声练习是对小学生开始学习音乐前的声音做规律的修整,为下一步练习 歌唱作好准备,在合唱基础训练中的发声练习应重点把握声音的位置吐字咬字两 个方面。
1.合唱的基础训练中声音的位置的训练 2.合唱的基础训练中吐字咬字的训练 在小学生合唱基础训练中,能正确的咬字和吐字是歌唱技巧中十分重要的 基本功。掌握熟练的咬字、吐字表现技巧,不仅仅是把字音准确、清晰地表现出 来给观众,重要的是通过正确的咬字、吐字把歌唱发音完美的表现出来,以达到 把合唱音乐生动形象呈现在观众面前,把合唱的的思想感情流露出来让歌声在流 动中富有感染力。
三、合唱的基础训练中和声训练的训练 在小学生合唱基础训练中,小学生的合唱的整体音响是通过每一个独立的 声音共同来完成的。因此,在歌唱技能技巧训练及歌唱能力培养的基础上,可对 小学生进行和声基本训练,坚持对小学生进行三至六度等听音训练[3]。在合唱 基础练习时尽量让学生理解,小学生练习合唱时不能只管独立个体的声音训练, 还要学会与其他声音和声的表达能力,不要出现抢音、抢速度或者慢半拍的情况。
既是要培养小学生具有良好的和声感和团队合作精神。
在小学音乐教学中,合 唱是一门集体的高雅艺术。在小学生合唱基础训练中,训练一支高水平的合唱队 伍是非常复杂而又细致的,所以必须经过严格而科学的基础教学训练方法,从小 学生抓起、从基础训练抓起,逐渐提高整个合唱团队的合唱水平,也是提高音乐 的学习能力。
作者:刘清云 工作单位:江苏常州市武进区泰村实验学校