【数学与应用数学特色专业建设的浅议】 一年级数学特色作业

数学与应用数学特色专业建设的浅议

数学与应用数学特色专业建设的浅议 【摘要】数学在人们生活中的应用非常广泛,我们要对数学和应用数 学进行特色的专业建设。这样做有利于进步优化学科的专业结构,提高学科的影 响力。为了适应现代化社会的发展需求,我们要大力地进行特色专业的建设。在 这个过程中我们应该从多个方面入手,本文就对这些因素进行阐述和探讨。

【关键词】数学;
应用数学;
特色专业;
专业探讨 一、特色专业建设的意义和目的 数学与应用数学的特色专业的建设主要是指在高等教育过程中对教 学手法和手段、教学技术以及教学原理进行特色化建设和规划,这是对数学及应 用数学学科的丰富和发展。特色专业建设是现阶段提升学科地位和提高学科竞争 力的重要手段,也有助于合理优化本学科,意义十分重大,是我们应该大力发展 的任务和工作。

二、如何理解和衡量特色专业 高校如果想长远发展,需要的就是本校的特色专业,特色专业所依仗 的在于对人才的培养方法和经验。作为特色专业,应该具有别人所不具备的特点 和属性。下面我就对特色专业应具有的特点进行阐述。

1、具有别人不具备的特点 这种特点主要体现在办学理念、教育思想以及教学定位上。这些因素 要和别的院校有所不同,而且需要起到模范带头作用,真正做到领先其他人,在 某一地区或某一领域内非常突出。

2、要有代表性 特色专业需要在学科特色、人才教育的方法和培养以及专业队伍的建 设方面具有专业的代表性和杰出性。

3、要提高社会地位 还有一个非常重要的评定和衡量标准就是对这个学科的社会地位和 人民群众的口碑进行分析。既然作为特色专业那就应该有良好的社会声誉和广泛的知名度,要受到全社会的好评和推崇。但是,作为特色的专业和学科,要想达 到以上的声誉就要做到让社会各个阶层了解和熟悉学科的属性。比如本文所阐述 的数学和应用数学领域,数学专业的难度较大,人们比较难以理解。所以说,要 想在数学领域建设成特色的专业就需要培养出一些高素质、高水平、高智商的“三 高”人才,而且这些人才还要走入社会,让全社会的人都了解数学,为提高全社 会的科学素质作出贡献,奉献出自己的力量,为经济发展提供必要的帮助和支持。

4、具有稀缺性 既然叫特色专业,就要具有一定的稀缺性。试想,如果某一专业数量 特别多,那么何谈特色专业?所以说,在特色专业的建设中应该考虑地点和社会 条件的因素等条件。特色专业的建设关系到一个学校的声誉和地位,是十分重要 的因素。

三、数学与应用数学特色专业建设的思路和方法 数学与应用数学特色专业建设并不是那么容易的,需要我们总结出一 定的经验和技术,这是我们做到特色专业化建设的关键,下面就是我总结的几点 思路和方法。

1、需要有专业技术的师资队伍 人民群众是历史的创造者和主体,人的作用是十分巨大的,是不可估 量的。我们知道,数学和应用数学比较难于理解,专业技术比较高,所以说需要 大量的专门人才和强大的师资队伍,只有这样才能在数学和应用数学方面进行特 色专业的建设。作为高等学校,要想提高和建立特色专业水平就要首先建立出一 个富有战斗力和凝聚力的师资团队,这是建立特色专业的重要保障和关键所在。

师资队伍的建立并不是非常容易的,难度和困难非常之多。首先,数学领域的难 度和复杂度比较大,专业人员也往往较少,顶尖的人才也就更少了,人才的匮乏 是数学和应用数学特色专业建设的难点。其次,研究技术手段不够成熟,人为的 努力较大,由于我国的数学研 2、数学与应用数学特色专业建设要对学生进行能力的培养 对于学生能力的培养是非常重要的。教师承担的任务就是传道、授业、 解惑,对知识的研究和深加工是学生的主要任务。创新是一个国家兴旺发达的不 竭动力,整个社会的主旋律就是创新。在学术研究领域也是如此,学生是学术创新的主体,学生具有思维灵活和创造力强的特点,尤其是在数学和应用数学方面。

3、建设数学与应用数学特色专业要建立在加强就业的基础上 我们国家的就业形势非常的严峻,有许多大学生对专业的挑选上是建 立在就业率的基础上的,学生往往对该专业以及就业前景和方向进行了广泛的了 解之后再进行志愿的填报。通常来说,一个专业的发展在一定程度上是根据就业 方向和就业率来定的。所以说,数学和应用数学在特色专业的建设上需要对就业 前景进行分析,这是关乎这个专业的前途和将来的重要因素。作为高校,就要通 过各种手段和方法提高学生的学习兴趣,尽最大努力吸引学生,使其关注数学及 应用数学,提高就业率,为建立特色专业做最初必要的和充足的准备。从而提高 数学和应用数学专业的就业率,进而提高专业的影响力,进行良性的循环。

四、结语 作为高等学校,应该充分地了解特色专业的意义和目的,尽最大努力 发掘和研究特色专业建设的新方法,充分发挥老师和学生的巨大作用,深入了解 当今的社会现实,从而达到数学与应用数学特色专业的相关探索和建设。