[话题结构作文影响管理论文] 话题结构

话题结构作文影响管理论文

话题结构作文影响管理论文 话题作文从1999年一开始就呈现出她的强大的生机,既为考生所爱写,又 为阅卷教师所乐见。无疑地说,话题作文从形式到内容都替学生打破了许多条条 框框和瓶瓶罐罐,因而这几年高考,每年都有一批优秀的作文这些优秀作文在审 题,立意,内容,用语上都能给人耳目一新。每年的话题不一样,文章的审题, 立意,内容也就不同。其间作怪的是话题的不同结构形式,也就是说,话题的结 构对作文的影响很大。

一、话题的结构对高考作文的文体的影响。

一般地,词语的结构种类有如下几个:①同位结构,②主谓结构,③动宾 结构,④并列结构,⑤偏正结构,⑥连谓结构,⑦兼语结构,⑧动补结构。其中 结构④有主谓+主谓,动宾+动宾,偏正+偏正等类型;
结构⑤有定语+中心语, 状语+中心语等类型。这些结构形式的词语都可以作话题,另外还有的话题以复 句形式的一部分来形成,也有的以词的形式形成。

那么,这些结构对作文文体有什么影响呢?(由于话题作文的形式在最近 几年才时兴,出现的话题也不多,所以,举例时,也把非话题的作文或者文章拿 来谈。打了《》的题目是今昔的有名的文章,或者是新版高一语文课本中口语、 交际与写作里的题目或话题,以下不注)大致来说,同位结构多由名词(或名词 性词组)构成,一般是人名+称谓,或者是地名+称谓,宜写记人记事的文章, 例如《西安这座城》,作者贾平凹围绕着西安的地理、人文、习俗等内容展开叙 述,写了一篇有名的散文;
《人民的好医生――李月华》,作者根据李月华的事 迹写了一篇记叙文。动词性结构(包括主谓结构,动宾结构,连谓结构,兼语结 构,动补结构,状语+动词形成的偏正结构,动词+动词形成的并列结构)因谓 语动词多是用来陈述主语的,表明主语有什么情况发生或者处于什么状态之下, 因而多适应写记叙文或散文,例如“答案是丰富多彩的”(高考话题,)、《我想 飞》(以上主谓结构),《俯视大地》、《望星空》(以上动宾结构),《写于 深夜里》(动补结构),《河边漫步》、《一次尝试》(偏正结构),《邹忌讽 齐王纳谏》(兼语结构)等都宜写记叙文或者说散文。定语+中心语式的偏正结 构,由于中心语部分是名词(或名词性词组,我表示某个人,某个物,某个事, 某种情,因而也适宜写散文或记叙文例如“心灵的选择”(高考话题)、《难忘的 一段假期生活》,这里的“选择”、“生活”标志着“事件”很适合写散文或记叙文。

并列结构(除动词性词语+动词性词语之外)多以名词(或名词性词组)结合而成,要说清几个词语之间的关系,则首选议论文,例如“感情的亲疏远近和对事 物的认知”、《简笔与繁笔》,要谈论清楚“感情的亲疏远近”和“对事物的认知” 及“简笔”和“繁笔”各自的关系,则议论文是最佳文体。还有的以词的形式出现的 话题,从词的构成上看,还可以划分其结构,但是在职作文来看,这种划分已经 没有什么必要了。以词形成的话题,如“诚信”,它的前后没有附带的成分,因而 属于一种开放性的话题,可以写各种文体,散文,记叙文,议论文等等。含有“假 如”的话题(或题目)里,“假如”含有假设,展望的意味,即过去,现在都不存 在或没有这种情况,它属于复句关系的偏句这一部分,正句没有出现,正适合写 梦幻,幻觉一类的文章,如《假如我是黑人》;
如果“假如”后面所接的是有关科 技方面的内容,则适合写科幻文章,如“假如记忆可以移植”、《假如有时间机器》、 《假如出现了克隆人》等等。

当然,话题的结构对于文体并非起着决定的作用,起决定作用的是该结构 中的成分。如:“心灵的选择”可写抒情性的散文或记叙文;
如果把它换成“生活 的选择”或者“道路的选择”,则还可以写成议论文。说话题适合写某种文体,并 不是说它不能写别的文体。如果别的文体运用得好,也同样是好文章。

二、话题的结构对文章内容立意的影响。

话题的结构对文体有着较大的影响,对于作文的立意和内容有没有影响 呢? 笔者通过对近几年的话题作文和一些名篇的分析,发现话题(题目)的结 构对文章的立意有着很大的影响。

主谓结构的主语可以看作是对写作内容的限制,谓语则是文章重点要显示 的部分,如“答案是丰富多彩的”,“答案”限定了所要显示的范围,而“丰富多彩 则是这个内容要扩展的要表现的的东西。

动宾结构、连谓结构、兼语结构可以说都是对省略了的主语的陈述的内容, 因而这三种结构式的话题内容都是重点要展开的内容。动宾结构中的宾语如果是 人,例如《感谢父母》,则应着力表现父母对自己的关心与爱护的事件,抒发自 己的情感(感谢)。宾语如果是情,如《感受幸福》,应把“幸福”的几件事作为 重点。宾语如果是物,如《望星空》、《俯视大地》,可以表现“星空”“大地”的 情形,以及由此而产生的联想,想像。连谓结构中几个动词都是着力要表现的对 象,所带的宾语,有的是文章重点要展开的对象,有的是文章的线索,如郭保林的《我寄愁心与明月》,作者围绕着“寄”与“与”,写了自己的思乡之情,其中什 么时候“寄”,为什么“寄”,“寄”什么,怎样“寄”,写得非常细腻,重点展开的是“寄” 什么,而“寄”的对象(明月)又成全篇的线索。兼语结构要注意着重在第一个谓 语动词上作文章,表现他(她)什么时间,什么地点,做什么,怎么做,有什么 效果,如《邹忌讽齐王纳谏》,就是一个兼语结构的题目,作者围绕着“讽”作了 一篇好文章。

同位结构一般是名词(或名词性词组),多以人名(或地名)+属性构成。

如果是人名+称谓式的结构,则人属于文中的主要(中心)人物,多记叙该人物 的事迹;
称谓如有限制语或修饰语,则该限制语修饰语是文章所要表现的重要内 容,如《人民的好医生――李月华》,文中着重写了她(扣“李月华”)是怎样为 人民(扣“人民”)服务的优秀(扣“好”)事迹。如果是地名+属性式的结构,则 地点属于文中所要围绕表现的中心,着力反映它的历史风貌,社会背景,现实特 点,人物风情等等,如贾平凹的《西安这座城》,就是如此表现的。

在状语+动词式的偏正结构当中,状语交待动作发生的时间,地点,程度, 范围等等,它们与动作有着极大的关系,它标示着什么时间,什么地点,用什么 方式,怎么样,多大范围,而这又恰好是记叙文的几个要素,因而状语是文章所 要展示的重要内容。例如《河边漫步》中的“河边”是状语,由此可以生发如下内 容:什么时间到“河边”去,到“河边”去的缘由是什么,“河边”有什么景色,联想 到的“河边”的情形等等。

在定语+中心语式的偏正结构当中,中心语是文章应该体现的材料的属性, 而定语是这种属性的种差,只有围绕这种属性的种差去写,才符合话题的要求。

因而,定语既是对中心语的限制,又是对文章内容的限制。例如“心灵的选择”, 中心语“选择”的范围比较大,有“生活的选择”,“道路的选择”等等,加上“心灵” 之后,文章的内容就已经确定了,它不再是别的什么“选择”了,如果不在“心灵” 上做文章,则属于离题。由此看来,这种偏正结构无疑地增加了审题的任务,相 应地也就限制了作文内容的范围。

并列结构的话题,立意和内容以并列词语之间的关系为主体内容,可以谈 它们之间有什么关系,各自有什么影响。例如“感情的亲疏远近和对事物的认知”, 文中既可谈“感情的亲疏远近”对“事物的认知”有好的影响,也可以谈它对“事物 的认知”有坏的影响,还可以辩证地谈这两种影响。

从以上情况来看,结构中含有定语、状语、补语的成份的,应该是文章着力“开发”的内容,但类似于“感情的亲疏远近和对事物的认知”这种话题,“开发 区”应在“亲疏远近”和“认知”上,这是一种例外。

以词的形式出现的话题,既可从正面立意,又可从反面立意,但需观点或 中心的基点正确。,内容上可以在词的前面或后面增加成份来缩小范围,这样易 于文,也不会离题(话题)了,同时使文章所谈的内容更加集中于中心上,不至 于出现“面面俱到,面面不到”的情形。

在含有“假如”的复句关系的偏句形式中,“假如”后面的词语则是展开联想 与想象的根基,也是作文的前提,因而,“假如”后面的词语也就是作文的基础, 围绕这个词语生发联想与想象,就可以形成一篇科幻文章或者梦幻、幻觉、幻想 之类的文章了。例如美国的约翰・格里芬在《假如我是黑人》中,以伪饰的身份, 写出了白人与黑人地位位的天壤之别,揭露了美国的种族歧视的黑暗。

就以上所论,话题的结构对作文的的文体和立意内容有着很大的影响。正 确地把握话题的结构有利于我们选好文体,选取准文体,从而定好立意,选中内 容,进而写出好作文来。

三、话题的结构对作文的写作方式的影响。

一般地,有什么文体,就会有什么表达方式。记叙文以叙述、描写为主, 兼有议论、抒情;
说明文以说明为主;
议论文以议论为主,兼有叙述、描写。由 于话题的结构对文体和立意内容有着很大的影响,因而,它对作文的写作方式也 产生一定的影响。主谓结构,动宾结构,动补结构,连谓结构,兼语结构,偏正 结构,同位结构,适合写记叙文或散文,因而适合用叙述、描写、抒情的表达方 式并列结构好写议论文,与之相应的,很适合用议论的表达方式。以词的形式形 成的话题,可以写成各种文体,则各种表达方式均可使用。

除了表达方式受到影响外,其它的表现手法也受到影响,含有“假如”的话 题,要采用联想和想象的表现手法,拟人化的手法等等,这里就不再多说了。