小学语文教学评价的作用_小学语文教学中法制教育的作用

小学语文教学中法制教育的作用

小学语文教学中法制教育的作用 在信息化的社会背景下,青少年的违法犯罪呈逐年上升的趋势。尤其是在 网络暴力泛滥的环境之下,学生在成长的过程中容易受到一些不良信息的影响, 从而使得价值观、人生观和世界观发生扭曲,最终走向违法犯罪的道路。俗话说:
“百年大计,教育为本。”学校教育是对学生进行思想道德教育的重要阵地,而在 小学阶段的教学中,语文学科又是对学生进行法制教育的根本。因此,作为小学 语文教师,加强对学生进行法制教育是教师义不容辞的责任和使命。强化学生的 法制教育,一方面可以正确地引导学生形成正确的世界观,引导学生辨明是非, 达到预防未成年人犯罪的目的;
另一方面,法制教育也是对学生进行德育教育的 根本,教师培养学生良好的法律意识,让学生成为遵纪守法的社会主义公民,是 新课程改革和素质教育的基本要求。本文中,笔者结合当前小学语文法制教育的 现状,探讨在小学语文教学中渗透法制教育的策略。

一、当前小学语文教学中法制教育的现状分析 当前,在小学语文教学中,很多教师教学的重点往往是学生识字、写字、 阅读以及写作的练习,这一切都是为了提升学生的考试成绩。诚然,对于习作、 识字、阅读等基础性教育,在小学语文的教学中是必不可少的,只是笔者认为, 教师在对学生进行这些教育的过程中,可以丰富教学的内容,形成多元化的教学 模式,实现小学语文教学的多元化。总结下来,当前小学语文法制教育的现状如 下:
1.教师对法制教育的重要性认识不足。依法治国是我国根本的治国方略, 在法制社会的环境之下,法律是保障公民生命财产安全的基础。这就要求教师在 教学中,从小事做起,从孩子做起,让学生从小接触法律,懂得遵守法律并用法 律的武器保护自己的合法权益,有效地防止青少年违法犯罪的发生。但是,在实 际的教学过程中,很多教师根本没有认识到法制教育的重要性,也没有将法制教 育有效地渗透到课堂教学中,从而使得小学语文教学中法制教育缺失,难以达到 良好的教学效果。

2.教师的法律素养不高。对于小学语文教师而言,不仅要具有法律意识, 还要具备相应的法律知识。但是,对于绝大部分的小学语文教师而言,法律意识 淡薄、法律知识欠缺。很多教师在教学中,即使认识到法律知识的重要性,但由 于自身的法律素养不足,也不能有效地渗透法制教育。加上部分教师对相关的法 律知识把握不准,在渗透法制教育的过程中往往容易出现张冠李戴的教学现状,从而使得学生接受了不正确的法律教育,对于促进学生法律意识的提升毫无益处。

二、小学语文教学中如何有效地渗透法制教育 从根本上讲,法制教育对于全面提升学生的综合素质和促进学生成长为遵 纪守法的社会主义公民具有重要的作用。那么,在小学语文教学中,教师应当采 取怎样的教学措施有效地渗透法制教育呢? 1.立足课本教材,渗透法制教育。对于小学语文教师的教学而言,教学 内容必须立足于课本教材,并进行适当的拓展和补充。在小学语文教材中,一般 都会有关于道德行为和法制观念的课文,教师在教学中应当结合教材的内容,认 真挖掘,努力找到渗透点。无论是一篇课文,还是一句话,只要教师进行适当的 点拨,都可以起到渗透法制教育的目的。对于小学语文教学而言,教师在渗透法 制教育的过程中,要善于把握好度,一方面,教师不能将语文课上成法制课,避 免出现喧宾夺主的现象;
另一方面,教师不能漠视法制教育的重要性,不能对语 文教材中关于法制教育和道德教育的课文视而不见。即是说,立足课本教材,渗 透法制教育,是小学语文教学中渗透法制教育的有效途径。

2.在习作点评的过程中渗透法制教育。在小学生的作文教学中,有很多 涉及道德和法律的写作题目。教师在写作点评的过程中,可以有效地渗透法制教 育。例如,教师让学生写一篇“拾金不昧”的作文,对于学生而言,拾金不昧是一 种美德,是值得赞扬的。教师在点评学生作文的过程中,不能仅仅是站在道德的 角度点评文章,还要结合法律,让学生明白:拾金不昧是一种美德,但如果拾得 别人的东西,却非法占有,将会触犯法律,会受到法律的制裁。这样的作文点评 模式,不仅强化了学生的道德意识,同时也提升了学生的法律意识,达到了一石 二鸟的教学目的。

3.在阅读教学中渗透法制教育。对于小学生而言,阅读是拓展视野、全 面提升语文综合素质的途径。在小学语文的阅读教学中,教师可以通过对学生阅 读的指导渗透法制教育。例如,教师在指导学生阅读《鸟的天堂》这篇文章时, 在阅读的过程中可以渗透环境保护和动物保护等相关的法律知识,提升学生的法 律素养。

4.教师要不断提升自身的法律素养。在小学语文教学中,教师要想达到 良好的法制教育目的,就需要不断提升自身的法律素养。对于法律素养的提升而 言,教师可以采取具有针对性的学习模式。例如,教师在教学过程中,针对某篇课文,可以结合信息技术的手段,通过网络查找的方式,找寻其中的法律知识点, 并进行适当的渗透。这样的教学模式,可以让教师不断地积累相关的法律知识, 进而有效地促进小学语文法制教育的发展。总而言之,在新课程改革和素质教育 的背景之下,作为新时代的小学语文教师,应当深刻认识到法制教育的重要性, 认识到在“依法治国”的国度,遵守法律的重要性。并在小学语文教学中,有效地 渗透法制教育,收获良好的教学效果。

作者:邓芳艳 单位:贵州省威宁县海拉镇海拉小学