怎样打造职业学校的品牌
怎样打造职业学校的品牌 品牌，在市场营销专家菲利普科特勒博士看来，品牌是一个名称、名词、 符号或设计，或者是它们的组合，其目的是识别某个销售者或某群销售者的产品 或劳务，并使之同竞争对手的产品和劳务区别开来。简而言之，品牌就是心灵的 烙印。品牌不是自己能够做出来的，它一定是消费者认同的。这种被认同的价值 是由很多元素组合的，是需要时间的，因为这不是一个简单的利益价值认同，通 过公关一公共关系等手段塑造也是别人的心理情感的价值认同。就拿学校来说，如果要建立自己的品牌，并不是通过自己组织多少活动、 拥有多少个研究课题、拥有多雄厚的师资力量而决定，当然，以上所述因素可以 促进学校品牌的建立，但不是决定因素，因为学校的品牌建立并不是由自身决定 的，而是由市场(社会)、由消费者(学生及学生家长)认同度来决定的，如果学生 在学校通过系统的学习，掌握了专业的知识和技能，在毕业后能够顺利就业或者 创业，在社会的舞台上实现自己价值的同时也带来了社会效益和社会价值，那么， 这所学校的得到的认同度就会越高，众口相传，就会在社会上形成良好的口碑， 从而成为名校。因而，名校是由社会、由学生和家长决定的，并不是有学校自身 决定，但学校可以效法商品品牌建立的方法和措施，提高社会对其的认同度，提 高自身的美誉度、满意度，从而促进品牌的建立。把学校作为一件商品来进行包 装和品牌创建，我们可以从以下几个方面进行设计：
一、学校名称是学校品牌建立的是突破口 据有关研究显示：电脑能够在140毫秒内理解一条有声语言，但理解一条 书面语言需要180毫秒。多出来的40毫秒，据推测，应该是大脑把视觉代码转换 成为听觉代码的过程。对企业来说，品牌的名称凝聚着企业的价值、名誉，牵连 着企业的命运。像美国的埃克森石油公司曾花费1。亿美元和6年的时间的代价来 确定其公司的现在的名字。而对一个学校来说，学校名字代表着学校的形象，代 表着学校积累下来的文化沉淀，代表着学校在消费者(家长)心目中的地位。学校 名字取得是否贴切，直接关系到学校品牌的建立。一般来说，学校的命名，要注 意以下原则：
1.简约而不简单。纵观市场上的一些品牌名称，无论是英语品牌还是中文 品牌，如Budweiser(百威)、Pepsi(百事)、长虹、海尔等等，都是音韵协调，有的 铿锵有力，有的柔和悦耳，容易记忆和流传。2.切莫“东施效肇”。记得在早几年的时候，市场上出现一种饮料叫“红午”， 跟我们平时所喝的运动功能饮料红牛名字十分相似。不仅如此，就连红午的包装 也跟红牛十分相像，似乎想与红牛一争长短，结果很明显，目前在市场已经看不 到红午饮料，已经被市场所淘汰。所以在对学校进行命名时，要注意差异性，否 则就会给自己带来很大的不利。例如广州市有几所学校的名字很丰别以，如“旅 游商贸学校”、“商贸职业学校”、“旅游职中”等等，不要说一般人难以区分，就 连主管单位发文也偶有出错，所以对上述学校建立自己的品牌形象是十分不利的。
3.注重文化内涵，赋予寓意。一个具有含蓄和隽永的名字，能够给人带来 美好的联想和美感，从而美化和提升品牌在消费者心目中的形象。所以学校的命 名往往要考虑其历史渊源和办学特色，让人听到其名字就能带来情感上的共鸣， 只有这样，学校的品牌才能深入人心。
二、雄厚的师资力量，良好教学和管理质量是关键 一件产品、一个品牌，如果要想被市场接纳，要想占有市场份额，要想在 同类竞争者当中脱颖而出，就必须要有过硬的质量，能够被消费者所认同。而对 一个学校来说，他的质量在哪里呢，他的质量在于教学和管理。而高质量、高效 率的教学和管理来源于师资构成，一个学校要想成为名校，不可缺少的就是拥有 雄厚的师资力量。目前，在专家对中职类学校进行评估的时候，有一个条目就是 学校的师资的构成和师资的学历构成，也就是学校老师里面的高、中、初级职称 的构成和老师们当中博士、硕士、本科等各自所占的比例。事实证明，往往被专 家评定为重点的学校，他们的师资构成更加合理，学历水平普遍偏高，当然，学 校的教学质量和学生的学习效果也比同类学校要好。所以，一所学校要想成为名 校，必须在师资力量、专业建设、教学方法和理论、教师的责任感和归属感、学 生管理等方面下苦功夫，只有这样，学校才能提高教学和管理质量，让学生学有 所得、学以致用，才能顺利步入社会，走上工作岗位，通过自身的表现来塑造学 校的品牌形象。
三、加强对外宣传是树立学校形象，建立品牌的有效途径 俗语说：酒香不怕巷子深。顾名思义，假如你的酒很香的话，就算你深藏 在巷子里，也会有客人上门来买酒。或者说是你的商品具有很高的质量，你不需 要广告和宣传，也能很好销售出去。这句话可能在信息传播缓慢、传播途径一十 分单一的时代适用，但明显不适合信息化的当今时代，我们都知道，可口可乐和 百事可乐都是全球知名的饮料品牌，受到广大消费者的欢迎，按理说他们不需要花费太多的费用来做广告宣传，但是我们从他们不断更换广告版本、不断地请不 同的明星(OS年可口可乐邀请明星周杰伦为其代言费用高达4000万)代言等，可知 他们花在广告宣传方面的费用是一个天文数字。所以说，一所学校就算你的师资 力量再雄厚，办学质量再好，但如果没有有效地进行广告宣传，对其品牌的建立 是非常不利的，尤其在资信非常发达、信息非常泛滥的当今年代。对学校进行宣 传的方式是多方面的，一切有效的形式我们都可以利用，例如：拍摄广告宣传片；
印制带有学校名字的雨伞、杯子；
参加各级各类竞赛获取名次；
举办学校开放日 等等。
四、良好的校园环境是必要补充 所谓人靠衣装，佛靠金装。一件商品，合适的、符合商品本身特征的包装， 有利于它在市场上的销售以及品牌的建立。对于学校来说，学校的校园环境是学 校这件商品的外包装之一，因为学校的师资力量、办学质量等等内涵都不是通过 眼睛可以直接看到的，需要时间去感受、去体会，而学生和家长能够直接看到的 就是学校的校园环境。从心理学首因效应的理论我们可以知道，家长和学生判定 一个学校的好坏首先是根据其校园环境，一所破破烂烂的、不修边幅的学校很难 给人一所好学校的印象，更有甚者甚至想，是不是学校经费不足办不下去了，学 校这么破旧都没有维修，由此可见它的教学质量也不怎么样了。所以一所学校要 想成为名校，必须在校园环境上做文章：
1.保持校园环境的整洁。校园的保洁做的如何，也一定程度反映了该校学 生的素质，整洁的校园能够给家长和学生留下良好的第一印象。曾有人戏说要判 断某一个场所或区域的人素质如何，看其厕所的环境卫生就可以略知一二，这句 话不无道理，因为往往从细节的地方更能看到事物的本质。
2.新旧结合，保留文化底蕴。大学城是新生事物，其从无到有仅仅经历了 短短的几年时间，大学城的布局、建筑等等，都是经过专家设计的，看起来非常 有气势和华丽，但大学城给人的感觉总是缺少了点什么似的，那就是文化底蕴， 文化是需要时间来沉淀的，跟校本部相比，大学城还是新生事物，缺少了大学所 必须的人文气息。所以在学校建设方面，当然要有现代化的气息，体现时代的特 色，但对于能反映学校历史和文化的建筑或者事物，应予以保留，合理设计，使 新旧很好地融合在一起，构成学校独特的风景线。例如某校进行规划和布局调整， 现代化的气息非常浓厚，但人们一进入校园映入眼帘的就是几棵百年古树，就知 道其办学历史的悠久和丰厚的底蕴。3.改善学习、住宿、生活条件，引入现代化的设备。由于经济的发展，人 们的生活水平不断提高，所以学生对学校的设施设备也提出了更高要求，以前人 们悬梁刺股、挑灯夜读的情况不复出现，良好的设施设备有利于促进学生的学习， 所以学校应该引入现代化的设备，改善学校的学习环境和条件，为学生的成才奠 定环境基石出。
五、打造特色专业，扩大专业知名度，是建立名校的必要条件 往往一所名校都有一个或者几个专业作为其办学特色的支撑，作为其品牌 的亮点。例如广州市土地房产管理学校，在别的学校都为生源不足、招生规模上 不去烦恼的时候，该校却不得不因为学位和设备的不足而限制招生规模，因为该 校的电梯安装与维修专业招生非常火爆，每一届毕业在离校前均被各用人单位预 订了，造成了良好的社会影响和效应，报读的学生非常的的多，由电梯专业为特 色而带动了广州土地房产管理学校的发展。所以，一所学校要想成名校、成为知 名的品牌，必须打造自己的特色和重点专业。例如广州市商贸职业学校，眼镜专 业是他们的传统特色专业，专业的技术含量高，毕业生备受企业青睐，在社会上 享有较高的知名度。该校利用去丰顺扶贫的时机，在全国爱眼日期间，组织老师 免费为潘田镇潘田中学师生免费验眼、开展有关用眼健康的知识讲座、为近视的 学生免费配送眼镜等等，既达到了扶贫的目的，又很好地对学校的特色专业进行 介绍和宣传，并得到了电视媒体的大力宣传，大大地提高的学校的知名度和在社 会上的影响力，促进学校美誉度的提高。还有该校眼镜专业和东宝眼镜有限公司 签订合作协议，为东宝眼镜定向培养学生，只要学生符合相关的考核条件和标准， 就能够直接进入该公司工作，不用为就业而发愁，也大大地提高了该专业对学生 的吸引力，进而带动学校的发展。
六、丰富的第二课堂、校园活动是吸引力 当今时代是一个信息多元化的时代，学校所承载的也不仅仅传授知识的任 务，学生在学校里要学的不仅仅是知识，而且要学会学习、学会生活、学会做人。
显然，光靠课堂上的传道授业解惑，不能够培养出现代社会所需要的合格人才。
所以学校要通过各种各样的方法和渠道来培养学生，其中，丰富的第二课堂和校 园活动就是一个很好的载体。第二课堂活动可以丰富学生的课余生活，并且使学 生的兴趣和爱好得到充分发挥，例如近两年来中职类学校所搞的文明风采活动， 活动内容非常丰富，涵盖了文学、摄影、动漫设计等等方面，给学生提供了一个 自我展示的平台，调动了学生的兴趣和爱好，进一步更促进了学生的学习。例如 原广州市一零九中，但该校以艺术教育、美育为突破口，以美育促学习，成功地把学校建设成为以美育为特色的名校。所以丰富的第二课堂活动可以促进学生兴 趣的发挥，在兴趣、爱好和能力得到展示，帮助学生建立了自信心，进而引导学 生把方法和技巧迁移到学习上，促进学习的进步。所以说，丰富的第二课堂活动 能够适应时代的要求，丰富学生的课余生活并促进学生学业上的进步。
综上所述，通过命名、包装和质量建设等等，学校这件商品可以推向市场 接受市场的检验了，由于有独特的、寓意丰富的名字，良好的校园环境和办学条 件，雄厚的师资队伍和优质高效教育教学管理，相信学校在不久的将来将会得到 广大家长和学生的欢迎，建立良好的口碑和带来积极的社会效应，成为具有良好 的美誉度和满意度的名校。